统编版（2024）七年级语文上册《回忆我的母亲》PPT课件 (65).pptxVIP

欧母是北宋欧阳修之母。欧母是一个意志坚强的女人，她家穷志不穷，靠自己的辛勤劳动，将儿子养大，并用最原始的方式教欧阳修识字——这便是著名的“画荻教子”。

欧母;

1944年4月10日，延安各界隆重举行追悼八路军总司令朱德的母亲钟太夫人的大会，这是中国共产党历史上仅有的一次为党的领导人的母亲举行的公祭仪式。

今天，就让我们走进朱德为母亲写的《回忆我的母亲》一文，认识这位伟大的母亲。;

统编版·语文·八年级上册

7回忆我的母亲;

教学目录

01学习目标

02必备知识

03字词清单

04初读课文;

作者简介

朱德(1886—1976),字玉阶，四川仪陇人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋。;

写作背景

本文选自《朱德选集》(人民出版社1983年版)。1944年2月15日，朱德同志的母亲逝世，得知消息后，朱德同志怀着悲痛的心情，写了这篇感人的回忆性文章。本文原题为《母亲的回忆》,发表在1944年4月5日延安《解放日报》上。;

文体知识

回忆录

回忆录是传记的一种，属于记叙文体裁，追述本人或所熟悉的人物过去的生活经历和社会活动。回忆性散文主要有内容真实、事件典型、注重细节三大特点，可兼有抒情、

描写、议论；语言朴实自然，具有文献价值。;;

任劳任怨

任re姓任

用于地名和姓氏。

di;

用线(红)连接是“缀”

辍(chuò)不辍

啜(chuò)啜泣缀(zhuì)点缀 碌(lù)劳碌禄(lù)俸禄;

●词语集注

用于褒义。

任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。

和蔼：侧重于指平易近人，多用于上对下、长

和蔼：态度温和，容易接近。对幼。

和善：侧重于指善良。

为富不仁：只顾发财致富，不讲仁义。

语出《孟子·滕文公上》,贬义词。

横蛮：即蛮横，指(态度)粗暴而不讲理。

节衣缩食：省吃省穿，泛指节俭。近义词：省吃俭用

不辍：不中止，不停止。辍，停。;

初读课文自主学习

认真阅读课文，勾画课文中的关键词语、句子，记录疑难???题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用

于研读课文时解决。

1.划分文章层次。

2.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。;

(1)抒发悲痛感情，引出对母亲勤劳一生的回忆。

(2-13)详略得当地记叙了母亲勤劳一生中的主要事迹。

(14-17)卒章显志，表达作者对母亲的沉痛悼念和无限怀念之情。;

①勤劳、能干、朴实，勤俭持家：“整日劳碌着”,煮饭，种田，种菜，喂猪

……;独立支持一家人的生活；离开土地就不舒服，回家继续劳动；过着勤苦的农妇生活;

②坚强不屈、爱憎分明：被逼退佃、搬家，遭遇天灾

③识大体、明事理：节衣缩食、借债供“我”读书

④深明大义：支持、慰勉“我”参加革命

⑤热爱劳动：年老仍不辍劳作;

精读课文分析讨论

品味第一部分

概括第1段的主要内容，并简述其在全文中的作用。;

作用：

①点明写此文的原因——“得到母亲去世的消息，我很悲痛”。

②点明感情基调——“我爱我母亲”。

③点明叙事线索——“勤劳一生”,引出对母亲一生事迹的回忆。;

品味第二部分

1.读第二部分(2-13段),划分层次并概括其主要内容。;

(2-7)概述家庭情况，着重写在家

境贫困时母亲所表现出的勤劳俭朴、宽厚仁慈的品质。

(8-13)叙述母亲在“我”求学和革

命道路上的付出，并介绍母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。;

2.第5段主要写“我”的劳作，是否偏

离“回忆我的母亲”这个标题?说说你的理由。

没有偏离标题。;

理由：

第5段主要写“我”从小勤劳能干、

懂事孝顺，这是母亲潜移默化影响“我”的结果，突出了母亲对“我”的深远影响，侧面衬托了母亲的勤劳能干，表达了作者对母亲的感激与怀念之情，与标题紧密相连。;

3.第8-13段，按时间先后顺序依次写了哪四件事?体现了母亲什么样的性格?

①退佃搬家

②遭遇天灾

③送子读书

④支持革命;

通过上述四件事的记叙，充分说明了

母亲坚强不屈的性格，朴素的阶级意识，对劳动人民的同情，对压迫者的反抗精神以及对儿子所从事的革命事业的支持。;

4.第8段中，在“我”家经历了“最悲惨的一次

遭遇”后，“母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了”,体现了母亲怎样的性格?

“没有灰心”“同情”“反感”,表现了母亲不怕困难、坚强不屈、爱憎分明的性格特点。