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按住Ctrl键单击鼠标打开配套的视频动画和单词音频朗读mp3播放Unit1Howcanwebecomegoodlearners?
学习目标
认知目标:
...1.Tal.abou.ho.t.study.学会讨论各种学习方法和策略.
...2.Fin.ou.you.suitabl.learnin.methods.找出适合自己的学习方法。
情感目标:
通过对学习方法的学习,培养学生用正确而科学的方法做事的能力,明白“一份耕耘,一份收获”。
技能目标:
（1）熟练掌握下列词汇:aloudpronunciationdiscoverrepeatnotepronounceincreasespeedpartnercreateactiveconnectreviewknowledgewiselybornattention
（2）熟练掌握下列短语:workwithfriendsasktheteacherforhelp
readaloudlookuppracticepronunciation
connect…with…payattentionto
（3）掌握下列句型:
HowdoyoustudyEnglish?
.lear.b.workin.wit..group.
DoyoulearnEnglishbyreadingaloud?
Yes..do.I.nunciation.
HowcanIreadfaster?
Youcanreadfasterbyreadingwordgroups.
HowcanIimprovemypronunciation?
Onewayisbylisteningtotapes.
Bu.whethe.o.no.yo.ca.d.thi.wel.depend.o.you.learnin.habits.
重点、难点（Keypointsanddifficulties）
..1.学会运用how来询问做事方.
2.学会运用b..doing的结构表达做事方式。b.介词，表示“通过……方法
或途径”,译成“靠、通过”。by后面可以加名词或动名词短语。
..3.动名词的构成..
动词后加动名词doing,相当于名词,在句子中可以做主语、宾语、表语
定语等。
课时划分
Period1SectionA1(1a-2d)
Period2SectionA2(3a-3b)
Period3SectionA3(GrammarFocus—4c)
Period4SectionB1(1a-2e)
Period5SectionB2(3a-selfcheck)
SectionA1(1a-2d)
Step1Warmingup
T:HowdoyoustudyEnglish?DoyoustudyEnglishbythefollowingways?(Showsomepicturesandpresenttheimportantphrases.)
T:HowdoyoustudyEnglish?
S:IstudyEnglishby______.
byworkingwithfriends.
bymakingwordcards.
byaskingtheteacherforhelp.
byreadingthetextbook.
byworkingwithagroup.
bylisteningtapes.
Ste..1.Chec.th.way.yo.stud.English.The.ad.othe.way.yo.sometime.study.
__.a.b.workin.wit.friends.
__.b.b.makin.wor.card.
__.c.b.readin.th.textbook.
__.d.b.listenin.t.tapes
__.e.b.askin.th.teache.fo.help.
…
Step3Listening
1.Listen.Ho.d.thes.student.stud.fo..test.Writ.letter.fro
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