三《项链》课件(共20张PPT)中职语文高教版（2023）基础模块下册.pptVIP

项链莫泊桑教学目标：1.体会小说精巧的艺术构思2.理解曲折的情节和人物性格之间的关系3.品味欧·享利式的结尾,学习文章留空的艺术手法情节的发展要由人物性格的内在力量所推动情节的设计要有力地表现人物性格序幕：痛苦请柬无衣夫允无饰友助一夜狂欢丢还清假爱慕虚荣追求奢华坚强诚实现状梦想点出了爱慕虚荣性格推动情节发展细读，思考：这一部分交代了女主人公的哪几个方面的情况？本文的结尾却是出人意料，但仔细想一想，一切又在情理之中，你们同意吗？谁来谈谈自己的看法？借项链时，朋友毫不犹豫地同意了。（“当然可以”）买项链时，老板查看了许多账簿，说：“这挂项链不是我卖出的；我只卖出了这个盒子。”还项链时，她的朋友居然没有打开盒子来看。项链可能是假的2.玛蒂尔德百感交集，喜怒无常，她的精神崩溃了，整天念叨着：“项链，假的！项链，假的！”从此，她的身影出现在精神病院里。1.玛蒂尔德喜出望外，讨回了三万五千法郎，过上了浪漫幸福的生活。4.玛蒂尔德取回了那挂付出了她十年心血的项链。拿到珠宝店去换钱，可对方却告诉她；“这串项链是假的，至多值300法郎！”3.玛蒂尔德与佛来思节夫人争吵不休，最后不得不诉诸法律，陷入了一场旷日持久的官司大战。