苏教版科学六年级下册-16健康的土地 课件(共11张PPT).pptxVIP

苏教版科学六年级下册

★1.通过正反例对比，举出3～5个例子说明土地健康对生物、对人类的重

要性。

★2. 通过资料学习，指出部分国家在垃圾治理上比较有效的做法。

★3. 考察生产和生活，举例说明我们可以为保护土地做些什么。

★4. 通过玩“家园”转盘、画图等活动，完整地归纳概括理想家园的样子。

教学目标

土地污染

生物的生存离不开土地。土地为生物提供了约30%的栖息地。栖息地的健康与生活在其中的生物的健康息息相关，也与人类的健康息息相关。

健康的土地

被污染的土地

土地污染

垃圾治理与土地保护有着非常密切的关系。这是为什么呢？因为长期以来，人们处理垃圾最主要的方式是填埋。少量的垃圾填埋进土地里，短期内并不会对土地造成多大的影响，但是长年累月地填埋，土地就会不堪重负。目前，大量垃圾围城，如何治理已成为困扰许多城市发展的问题。

垃圾治理与土地保护都是全球性难题。在

这方面，有些国家有非常好的做法，例如执行

严格的垃圾分类制度、垃圾减量、发展垃圾发

电技术等。这些做法都值得我们学习和借鉴。

保护土地

我们还可以为保护土地做什么？

保护土地

开展学校食堂厨余垃圾减量行动。

厨余垃圾通常有粉碎直排、填埋、肥料化处理、饲料化处理、能源化处理等方法。

理想家园

玩“家园”转盘

1.旋转转盘，将任意两个因素联系起来，

说一说它们之间是怎样相互影响的。

2.综合考虑水、空气、土地、生物等各

方面因素，说一说理想的家园是什么样的。

理想家园

玩“家园”转盘

以水和生物之间的关系为例。生物的生存离不开水，植物的蒸腾作用是水循环的重要组成部分。如果水域受到污染，会威胁到生物的生存。同样，如果生物灭绝，水域的情况也会恶化。

理想家园

描绘你心中的理想家园。

绘制一幅图，包含洁净的水域、清新的空气、多样的生物和健康的土地。一个理想的家园，水是洁净的，空气是清新的，土壤是健康的，生活着多种多样的生物。

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