青岛版二年级上册数学9的乘法口诀课件(共19张PPT).pptxVIP

四凯蒂学艺——表内乘法（二）第5课时

学习目标1、掌握9的乘法口诀，能运用乘法口诀解决实际问题，会用乘法竖式进行计算。（重点）2、掌握乘法竖式的书写方法。（难点）

新课导入从图中，你发现了哪些数学信息？一串灯笼有9个。一行剪纸有9幅，有4行。

我们要剪这样的9串。一共可以剪出多少个？你能提出什么问题？

你问我说一共可以剪出多少个？9串用乘法计算：9×9

串数123456789灯笼个数91827364554637281可以这样推算得数。+9+9+9+9+9+9+9+9由此可知：9×9=81

根据这些得数来编9的乘法口诀吧！

串数加法算式乘法算式乘法口诀12345678999＋9=189+9+9=279+9+9+9=369+9+9+9+9=459+9+9+9+9+9=549+9+9+9+9+9+9=639+9+9+9+9+9+9+9=729+9+9+9+9+9+9+9+9=811×9=9，9×1=92×9=18，9×2=183×9=27，9×3=274×9=36，9×4=365×9=45，9×5=456×9=54，9×6=547×9=63，9×7=638×9=72，9×8=729×9=81一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一

记忆方法

墙上一共挂了多少条？

或×＝（条）9654就是求6个9是多少。6×9＝（条）54口诀：____________六九五十四

6＋ 915①两个加数的相同数位对齐②把加号写在下面加数的左侧③在加数的下面画一条横线④把和个位上的5写在个位上，把和十位上的1写在十位上对比学习

……因数6× 954……因数……积竖式计算：6×9①两个因数的相同数位对齐②把乘号写在下面因数的左侧③在因数的下面画一条横线④根据乘法口诀求出积，把积个位上的4写在个位上，把和十位上的5写在十位上

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990规律1、每相邻两句口诀的积相差9。2、积的个位、十位上的数相加的和都是9。3、得数个位上的数逐渐少1，十位上的数逐渐多1。4、几乘9，积就是几十减几。

自主练习十八四二十七九七九五十四一九八九

5456422763724548

1627305681

8×9=72（棵）

再见