2024秋新版七年级上册第九课守护生命安全知识点 .pdf

2024年秋新版七上第九课《守护生命安全》知识点

第九课守护生命安全

第一框增强安全意识

1.增强安全意识原因？(P67)

①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美

好的前提。

②在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福,

甚至会毁灭鲜活的生命。

2.如何增强安全意识？(P68-69)

①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，保护好我们的生命。(对那些可

能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备。)

②树立规则意识。

③增强风险意识。

3.树立规则意识的原因和要求？(P68)

原因：生活中的多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安

全的保障。

要求：我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时

纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。

4.增强风险意识的要求(P69)

我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，

也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。

5.增强安全意识的意义(P69)

安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。

我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是

对家庭和社会负责。

【古文今译解析】“居安思危，思则有备，有备无患。”出自《左传•襄公十一年》

释义：处于安全环境时要考虑到可能出现的危险，考虑到危险就会有所准备，事先

有了准备就可以避免祸患。

第二框提高防护能力

1.提高防护能力的重要性(原因)？(为什么)(P70)

面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，如果我们

掌握有效的应对方法，具有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也

能救助他人的生命。

2.如何提高防护能力？(怎么做)(P71-72)

①提高危险预判能力。

②提高避险和逃生能力。

③学习防护和急救的知识与技能。

3.提高危险预判能力的原因和要求?(P71)

原因：自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事

故，经过得当考虑，本来可以避免。

要求：危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识,

见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。

4.如何提高避险和逃生能力(要求)？(P72)

①平时，我们应当积极参加安全演练活动。

②在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；

③有效利用各种资源，以便求救和逃生。

5.学习防护和急救知识与技能的原因？(P72)

如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护

时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。

6.拥挤踩踏事件的预防与自护方法(P72)

①上下楼梯、台阶时抓牢扶手：不凑热闹，不在人流量大的地方停留；不随意

喊叫，不搞恶作剧，不制造恐慌气氛。

②发现人群蜂拥而来时，应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人

群过去。

③若已经被人流裹挟，无法自主控制前进方向，要展开自我救助；先稳住双脚,

保持平衡，用一只手紧握另一只手的手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯

腰，形成一定空间，以保持呼吸通畅。

④一旦摔倒无法站起，应尽量使身体蜷缩成球状，双手护颈，手臂护头，双膝

蜷缩至胸前，护住胸腔和腹腔。