2023乡村实习报告4篇.pdfVIP

2023乡村实习报告4篇

乡村实习报告篇1

我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课

堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况

1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。

2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。

3、教育报告；完成一份教育调查报告。

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不

昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育

教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想

过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们

听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在

我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的

学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣

溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？

在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我

遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使

用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然

而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作

为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等

的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参

与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。

通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个

同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心——为

他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款

献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，

也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终，我还是把班会主题敲定为一个十分时尚

的主题——迎奥运。

为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自

我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到

其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁

多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以创

造友谊。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运知识，我还

在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性

都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲笛子独奏——歌唱祖国将班会推向了高潮。

当然，在开展班会活动过程中，我也发现了一些问题。我曾经问过班上的同

学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重？尽管我一再“放水”，可是人有为数不

少的人回答：“当然是一斤铁重了！”

最近，我还在学生的习作中发现这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中

挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月

呢？严重失真，近乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这样简单的问题都

回答不好，问题似乎就变得复杂了，值得我们教育工作者深思了：不懂得这些常

识的学生，又怎能拥有完整的人生？这样的教育能被称作素质教育吗？

此外在一些观摩课上，还常常呈现表演的风气。一个学生回答了一个很简单

的问题后。教师说：“讲得好！”其余同学马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另

一个同学回答了另一个简单的问题，也得到了同样的“殊荣”。一节课下来，表

扬不断，掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。

乡村实习报告篇2

乡村旅游是观光旅游、度假旅游、专项旅游鼎足而立的四大旅游板块之一。

近年来乡村旅游异军突起，是经济社会发展到一定阶段的产物。目前，天水市乡

村旅游已发展客栈型、休闲型、生态农业观光型等经营户196户，直接从业人

员2,200多人，全年接待游客60多万人次，综合收入1,200万元，户均收入

营业额7万元。但是，天水的.乡村旅游业仍处于初级阶段，也就是传统的以吃、

住、玩为主的农家乐，没有深层次的激发旅游者求知欲望、探索体验的项目，产

业发展处于低级阶段。

天水市乡村旅游的类型

1.景区带动型模式。

主要存在两种形式：一是“搭便车”方式，与景区形成的差异性产品组合;

二