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九年级化学第二章知识点归纳

中小学课外辅导中心：XXX第2章知识点归纳

一、空气

空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物。它的组成

比例为：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧

化碳占0.03%、其他气体和杂质占0.03%。氮气是构成生命体

蛋白质的主要元素，可以用于制化肥、炸药、染料等，液态氮

可作为冷冻剂。氧气与人类的关系最密切，可以用于提供呼吸、

支持燃烧、气焊、气割、炼钢等。稀有气体化学性质很稳定，

通电时能发出各种有色光，可以用于制作保护气、制成各种电

光源、用于激光技术。

二、氧气和氧化

氧气的物理性质是一种无色、无味气体，密度比空气大，

不易溶于水。它有三态变化，液态氧、固态氧呈淡蓝色。氧气

的化学性质是供呼吸、支持燃烧、具有氧化性。当硫在氧气中

燃烧时，会发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成一种

有刺激性气味的气体。当铁在氧气中燃烧时，会放出大量的热，

生成一种黑色固体。氧化反应是物质与氧发生的化学反应，燃

烧是发光发热的剧烈的氧化反应，可引起爆炸；缓慢氧化是速

率缓慢的氧化反应，可引起自燃。氧气可以通过实验室制取、

工业制法和催化剂来制取。

三、灭火和火灾自救

可燃物燃烧的条件是温度达到着火点，与氧气充分接触。

灭火的方法是降低温度，隔绝氧气。在火灾自救时，应根据不

同情况采取相应措施，如低姿势逃生、用湿毛巾捂住口鼻等。

四、化学反应类型

化学反应类型包括合成反应、分解反应、置换反应、加和

反应和还原反应。在化学反应中，催化剂可以改变其他物质化

学反应的速度，但本身质量化学反应前后不变，其本身化学性

质也不会发生变化。

校训：“志存高远，自强不息！”联系xxxxxxxx（宝安校

区）。

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二氧化碳是一种无色无味的气体，可以通过石灰石（或大

理石）与盐酸反应来制取。收集二氧化碳时，应使用向上排空

气法，因为其密度比空气大。不能用排水法，因为二氧化碳可

溶于水。验满方法是将燃着的木条放在集气瓶口。二氧化碳具

有密度比空气大、可溶于水、三态变化（其固态称为干冰）等

物理性质。化学性质方面，二氧化碳不能供呼吸，一般情况下

不能燃烧也不支持燃烧，能与水反应（CO

2

H

2

O=H

2

CO

3

能与澄清石灰水反应（CO

2

Ca(OH)

2

CaCO

3

H

2

O），并可用于灭火、作为化工原料制纯碱、汽水等，以

及成为植物进行光合作用的原料。

光合作用和呼吸作用是两个完全相反的过程，它们的区别

在于：光合作用在植物的叶绿体内进行，吸收二氧化碳并放出

氧气，制造有机物并贮藏能量；而呼吸作用是植物成活部分都

能进行，无论有无光都能进行，吸收氧气并放出二氧化碳，分

解有机物并释放能量。尽管光合作用和呼吸作用是相反的，但

它们互相依存和对立，光合作用为呼吸作用提供物质（有机物

和氧气），呼吸作用为光合作用提供生命活动所需的能量。

自然界中，氧气主要通过植物的光合作用产生，同时被生

物呼吸和物质燃烧所消耗。二氧化碳的产生主要来自于生物的

呼吸作用和物质的燃烧，而植物的光合作用则是消耗二氧化碳

的主要途径。

臭氧层的作用是阻挡和削弱来自太阳光的过强紫外线，对

生物起保护作用。然而，氯氟烃等物质对臭氧的作用会引起臭

氧层破坏。为了保护臭氧层，应禁止生产和使用含氯氟烃的制

冷剂、发泡剂、喷雾剂等化学物质。

温室效应是二氧化碳等温室气体对地球的保温作用。适度

的温室效应有利于动植物的生存，但过度的温室效应会导致全

球气候变暖、海平面上升等问题。

空气污染的因素包括工业废气和烟尘的排放、土地沙漠化、

车辆尾气的排放、部分建筑材料释放有害气体等。空气污染的

种类有O

3

可吸入颗粒物（烟尘）、SO

2

CO和NOx。为了保护空气，应该采取相应的措施，如减

少工业废气和烟尘的排放、防止土地沙漠化、减少车辆尾气的

排放、使用环保建材等。

洁净的空气