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用依依不舍写一句话【精选8篇】

秋风荡起一枝枝绿柳，荡起我心中残留的童年回忆。还记得，小时侯，经常

和伙伴在柳树下玩耍、嬉戏。每当春天来临，柳枝上又发出一颗颗嫩芽，春风用

轻柔的手拂杨柳枝走了。夏天又不动声色地来临，天气变得异常闷热，但似乎没

有影响到柳的成长，春天的嫩芽已成往事，箭似的叶子在风中摆来摆去，像是在

与你挑衅。凉风吹来，让你知道秋天来了，叶子不再像夏天那样翠绿，而是显得

有点发黄，就像是人到了中年一样，杨树不再是那么挺拔，树杆弯在那里。当叶

子完全脱落时，冬天就来了，它用自己新学的魔法把大地变得一片雪白，杨柳枝

上偶尔也被盖上了一层厚雪，杨柳不再引人注目，显得有几丝凉意。但到了春天，

又是如法炮制，无论春夏秋冬，杨树干不会枯死，只会一年一年地长大。

始终不愿意相信

一碗水蒸发干了

碗便空了

始终不愿意相信

一场歌舞完了

人们就要离去

浮云般的思想

是否会化作那半点的闪耀的光

朦胧般的演奏

是否会变成几个人真诚的鼓掌

我依旧执着

想去用思绪的纷飞

化作几丝的惆怅

我不想仍旧逃避着

想去用那十五度的勉强

一笑解去哪那半丝的忧伤

我依旧在坚强

转眼，又是一个百花齐绽的春。

1

转眼，又是一个棉絮纷飞的午后。

转眼，棉絮所映衬的，已成了离别。

弹指间，春秋数迁。再次驻足于木棉树下的我，却只能对着那扇紧锁的校门，

摇头叹息。

何曾几时，木棉之下，还是我们并肩的斑驳。

同样是个春日，我在一场400米跑上，已疲惫不堪，不小心竟跌倒在地。只

能遥遥地望着别人的背影，懊丧莫及。本以为会被同学们责怪，但一回头，映入

眼帘的却是满脸关切的同学，与闻声赶来为我担心的老师。那一刻，我的眼角湿

润了。不知不觉间，木棉已悄然落地。

那年，木棉已开了四番。

何曾几时，棉絮飘洒之处，读书声依旧悠扬。

又是一年的春日。一向内向的我，在语文老师的鼓励之下，竟当着全班同学

的面，大声地朗读起了自己的“大作”——《记木棉》。虽然读得有些磕磕绊绊，

有时还会落几个字词，但老师和全班同学们依旧响起了鼓励的掌声。那阵阵强有

力的掌声，使我不由得舒展开紧锁的眉头，心情开朗了。而心中的青涩种子，也

如同文中所写的木棉花般，一并绽放开来。

那年，木棉已谢了五遍。

想要忘掉一件事物很容易，但在这六年的光阴中，小学的回忆已然深深地在

我的脑海中，扎下了根。就算连根拔起，它所留下的那道深深的印迹，也是怎么

也抹不去的。

就像校门前的那株木棉树，就算飘落的木棉已经淡去，但那美好的回忆，却

依旧伴随着几缕残留的棉絮，飘扬在我的心田。

也许，它既没有鲜艳的色彩，也没有出奇的外形。但这份珍重，又如何能与

那些事物相比呢？

而如今，追随棉絮的痕迹，我来到了校前。木棉已然六开六败。而那个曾经

戏耍于木棉树下的孩子，也将面临别离。

不过，离别并不代表着永别，而如今的我，将嗅着木棉的清香，继续上路。

举目远眺，校门的上方，是和煦的暖阳。

希望来年，木棉依旧灿烂。

2

世上本没有路，走的人多了便成了路。

路有属于自己的性格，人又将云云生活加在里面。晴朗时，路也阳光;阴雨时，

路也缠绵;欢喜时，路也温馨;忧郁时，路也灰蒙蒙;默默时，路也寂静。路承载了

众人的喜怒哀乐，人赋予了路生动的生命。

最初的记忆里是弯弯曲曲的羊肠小路，是以杂草的生命做为代价的。周围包

裹着绿，只中间一条细致的土黄，像理发师理出的分头。春天，杂草萌生，显得

有些零乱，偶尔残留的枯草依恋着路，每走过一个人，都不免在上面踏一踏，时

间久了，也磨却了痕迹;夏季，清晰可分，草的绿和土的黄和谐融会，又各自个的

生活。傍晚，亲密的情侣牵手在路上，“所以牵了手的手，今生不一定好走，所以

有了伴的路，今生会更忙碌。”秋天，呈现灰色调，草黯然伤神，渐与路浑然。忙

碌的老农故意丢几粒种子在上面，说是明年定会丰收;冬季，全然找不到了路，人

漫地里留着痕迹，一条细小的羊肠变成了阔路。是路的生命延伸吧。

后来，记忆里敞开了宽阔的柏油路，黑色沥青，白色线条，笔直规整。这条

路无论通到哪，都很匆匆，忙碌的人