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新课标人教版课件系列;1.2.1《基本算法语句

-输入输出语句》;教学目标;输入语句和输出语句基本上对应算法中次序结构。(如右图)计算机从上而下按照语句排列次序执行这些语句。;程序:INPUT“a,b,c=”;a,b,c

PRINT“Sum=”;a+b+c

END;注意:①“提醒内容”与变量之间必须用分号“;”隔开。;INPUT语句不但能够给单个变量赋值,还能够给多个变量赋值,其格式为:

INPUT“提醒内容1,提醒内容2,…”;变量1,变量2,…;(2)输出语句:

;(2)用一个PRINT语句能够打印出若干个变量值。;例1:编写程序,计算一个学生数学、语文、英语三门课平均成绩。;课堂练习:1.编制程序计算两个数平方和。;2.编制一程序,输入一圆半径,便能输出该圆周长和面积。;1、本节介绍了输入语句和输出语句结构特点及联络。掌握并应用输入语句,输出语句编写一些简单程序处理数学问题。

2.编程步骤:先写算法,再编程。;课后作业:

P15第1.2题;再见;;/室内设计

白荌苒在那样一个时刻突然也有一个一辈子都不想要放手念想!

她在他怀里开始哭有点泣不成声,天知道她有多么害怕他会真离她而去。

庄逍遥捧起了她脸,轻轻地劝慰她“别哭了”可是他越是那样抚慰她,她便越发哭不可收拾,只能将他紧紧抱住才能稍稍平复自己内心中沉积多时不安。

庄逍遥缓缓开口“抱歉,这段时间家里出了点事情,我应该要跟你说声,不过,那段时间、、、、、”

白荌苒打断他“是我不好,我明明一直都很喜欢你、却也因为这种喜欢而感到不安。”

她说后一句话声细如蚊蚋,庄逍遥却一字一句听得分明,那一刻他以为自己全部缺憾都得以了填补,不免将她拥抱更为坚固,然后无比坚毅开口“我也很喜欢你,到现在、生命中已然不能没有你!”

白荌苒突然想起了一件极主要事来“对了,你这才跟我分开多久,就又找了一位妙龄女郎?”她说起这件事不免有点愤愤然地抬头瞪起了庄逍遥来。

庄逍遥却笑得十足开心“傻瓜,那是我姐姐”。

白荌苒这才想起钟思跟她提及过庄逍遥就是为了处理他姐姐事情来着,唉,她这个脑子哟!看着庄逍遥揶揄笑???她不免将头深深地埋进了他胸口,内心唉声连连表示“真是丢死人了哟”。

庄逍遥却似乎看穿了她难为情,愉悦开口“没关系,我很高兴!”

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