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第1章生物学——研究生命的科学知识章章清
第1章生物学——研究生命的科学
知识章章清
01归纳·本章概览
02速记·考点列阵
03攻克·重点疑难
疑难点1生物的基本特征
疑难点2生物学研究的基本方法
04教考衔接
1.生物具有以下基本特征:
(1)除病毒外,生物都是由细胞构成的。
(2)生物进行生命活动时需要物质和能量。
(3)生物具有生长、发育、遗传和变异等现象。
(4)生物能繁殖后代。
(5)生物能适应一定的环境,也能影响环境。
2.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
3.学习使用普通光学显微镜:
①镜座②镜柱③镜臂④镜筒
⑤目镜:接近人眼睛的镜头,上面标有5×或10×等字样,表示目镜放大5倍或10倍。
⑥转换器:上面安装物镜,转换物镜请转动转换器。
⑦物镜:接近观察物体的镜头,上面标有10×或40×等字样,表示物镜放大10倍或40倍。
⑧粗准焦螺旋:转动时,镜筒的升降范围幅度大。
⑨细准焦螺旋:转动时,镜筒的升降范围幅度小,可使物象更清晰。
⑩载物台:放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体。
?遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。光圈用来调节光线的强弱。
?反光镜:可以转动,将外界光线反射→通光孔→镜筒→眼睛。一面是平面镜,光线较强时使用;一面是凹面镜:光线较弱时使用。
4.显微镜的使用方法:
(1)取镜和安放:右手握镜臂,左手托住镜座;把显微镜置于实验台上略偏左的地方。
(2)对光:①一转:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(镜头和载物台间距离约2cm);②一调:调遮光器,使适合大小的光圈对准通光孔;③一看:睁开双眼,用一侧的眼睛注视目镜内,并转动反光镜(注意避免阳光直射反光镜),直到看到一个圆形的光屏。
(3)放置玻片标本:①将玻片标本放在载物台上,使要观察部分正对通光孔,用压片夹固定;从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋,使镜筒下降,直到物镜接近玻片标本。
(4)观察:睁开双眼,用一侧的眼睛注视目镜内,反向转动粗准焦螺旋,使镜筒上升,直至能看清物像。如果物像还不够清晰,那么可以略微转动细准焦螺旋,使物像更加清晰。然后仔细观察显微镜下标本放大的物像。
(5)收镜:将玻片标本从载物台上取下收好,用纱布将显微镜的外表擦拭干净;若需要擦拭目镜和物镜,则要用擦镜纸。物镜外“八”字形、镜筒降到最低、压片夹向后、反光镜垂直。
5.观察和实验是开展科学研究最基本的方法。
6.科学探究的基本过程:提出问题→作出假设→制定方案→实施方案→得出结论→表达交流。在分析证据的基础上,对假设进行检验。如果事实或证据与假设不符,就需要寻找新的证据来验证或修正假设,直至得出合理结论。
疑难点1:生物的基本特征
病毒是生物,但没有细胞结构,仅由外部的蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。因此,病毒是寄生生活,必须借助活细胞才能进行繁殖等生命活动。
胡杨常生长在荒漠地区,茎干坚韧、根系发达,体现出生物对干旱环境的适应;同时,胡杨在防风固沙、调节气候等方面起着重要作用,体现出生物对环境的影响。
疑难点2:普通光学显微镜的几点规律
1.放大倍数=物镜倍数×目镜倍数(注:放大倍数是物像长度或宽度的放大倍数)
项目
物像大小
细胞数目
视野亮度
视野范围
物镜与玻片标本距离
低倍镜
小
多
亮
大
远
高倍镜
大
少
暗
小
近
如上图:
①②无螺纹,为目镜,目镜越长放大倍数越小;目镜越短放大倍数越大;
③④有螺纹,为物镜,物镜越长放大倍数越大;物镜越短放大倍数越小;
⑤⑥表示物镜举例载玻片之间的距离。
2.污点判断:视野中的污迹可能存在目镜、物镜或载玻片上,通过转动不同结构判断污迹的位置。
3.目标移动:目标偏在右上方,要移到中央,则玻片向右上方移动。(偏哪往哪移)
4.成像特点:倒立放大的虚像(旋转180°)。如:字母p在显微镜下观察到的是d。
本章的主要考点:
(1)生物的基本特征;
(2)生物学研究的基本方法;
(3)普通光学显微镜的使用步骤;
(4)科学探究的基本过程。
【考试提升】
1.壁虎在受到攻击时尾巴会自行折断,掉下来的尾巴还会扭动吸引敌害注意,而它则趁机逃走。这种现象能反映出壁虎具有下列哪项生物特征()
A.能生长和繁殖
B.有遗传和变异的特性
C.能对外界刺激作出反应
D.能排出体内产生的废物
【答案】C
【分析】生物的特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都具有遗传和变异的特性;⑦除病毒外,生物体都是由细胞构成的。
【详解】生物具有应激性,能够对各种刺激作出有规律的反应,壁虎在受到攻击时
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