串并联电路中电流的规律 作业设计方案2024-2025学年初中物理人教版九年级.pdfVIP

串、并联电路中电流的规律

作业设计方案（第一课时）

初中物理课程《串、并联电路中电流的规律》作业设计方案

（第一课时）

一、作业目标

通过本次作业，学生应掌握串、并联电路中电流的基本规律，

理解电流的概念，能够运用所学知识解决相关问题。

二、作业内容

1.基础题（选择题和填空题）

（1）在串联电路中，各处电流的大小关系是______。

（2）在并联电路中，干路中的电流______（选填“大于”、

“等于”或“小于”）各支路电流之和。

（3）在连接电路的过程中，开关应处于______状态。

（4）请画出你所理解的串、并联电路中电流的示意图。

2.提高题（简答题）

请举例说明在实际生活中如何应用串、并联电路中电流的规

律。

3.实验题（设计实验表格）

设计一个表格，记录不同电阻值的电阻串联和并联时，通过

它们的电流大小。

三、作业要求

1.独立完成作业，不要抄袭。

2.正确使用物理语言描述问题，表达准确。

3.实验题需要实际操作或模拟操作，观察并记录数据。

4.提交作业的时间为______。

四、作业评价

1.评价标准：

（1）答案正确性：根据所学知识回答问题，答案准确无误。

（2）解题逻辑性：运用串并联电路的规律解答问题，逻辑清

晰。

（3）实验表格的合理性：设计的实验表格能反映实验数据的

变化规律。

2.评价方式：教师批改后进行集中讲评，对于普遍存在的问

题进行课堂讲解。

五、作业反馈

1.请学生按时提交作业，并在作业中标记出自己认为有疑问

或需要老师帮助解答的部分。

2.老师将在批改完作业后，将反馈结果通过班级微信群或

QQ群进行反馈，对于普遍存在的问题进行集中讲解，对于个别

学生的疑问将进行单独解答。

3.希望学生能够认真对待作业中的每一个问题，并及时反馈

自己的疑问和困惑，以便更好地巩固所学知识。

通过本次作业，希望学生能够进一步理解串、并联电路中电

流的规律，并能将其应用于实际问题中，为后续的物理学习打下

坚实的基础。

作业设计方案（第二课时）

初中物理课程《串、并联电路中电流的规律》作业设计方案

（第二课时）

一、作业目标

通过本次作业，学生应能够：

1.熟练掌握串、并联电路中电流的规律，能够运用其解决实

际问题；

2.增强对物理学习的兴趣和动力，提高自主学习和合作探究

的能力。

二、作业内容

1.基础练习

a.针对串、并联电路的基本概念和连接方式进行选择、填空

和判断的题目；

b.考察学生对电流路径、电流强度的理解，包括串联和并联

电路中电流强度的计算；

c.设计一些综合性的题目，如串并联电路故障判断、电功率

计算等，以提高学生解决问题的能力。

2.实验分析

a.分析一些典型的串并联电路实验数据，根据数据验证串并

联电路中电流的规律；

b.分析电路中电流变化的原因，讨论如何根据电流变化判断

电路连接方式。

3.拓展思考

a.提出一些生活中的串并联电路问题，让学生进行分析和解

答；

b.探讨串并联电路在其他领域（如机械、电子等）的应用，

拓宽学生的知识面。

三、作业要求

1.独立完成作业，不得抄袭；

2.注重解题过程，培养独立思考和逻辑思维能力；

3.实验和分析过程中，注重数据的记录和分析，培养实证意

识和科学态度；

4.按时提交作业，鼓励小组讨论和合作探究。

四、作业评价

1.作业评价应注重过程和结果的综合评价，以鼓励学生的自

主学习和探究能力；

2.针对学生的解题过程和答案，给予具体的指导和建议，帮

助学生改进学习方法；

3.对实验和分析过程中的优点和不足进行点评，帮助学生了

解自己的优势和改进方向；

4.评价应尊重学生的个体差异，鼓励他们在自己的水平