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小学德育工作情况报告请示7篇

篇1

敬爱的上级领导：

根据本学年教育工作的重点，我校深入开展了德育系列活动，力求从实际出发，以学生为本，努力提高学生的道德素质，现将有关情况报告如下。

一、工作概况

本学年，我校德育工作围绕社会主义核心价值观的培育，通过丰富多样的教育活动，使广大师生对社会主义核心价值观有深刻的认识和理解。通过国旗下讲话、主题班会、德育课程等多种形式，加强对学生思想道德教育，提高学生的道德素质。同时，结合校园文化建设，积极开展丰富多彩的文体活动，营造了良好的校园文化氛围。

二、主要工作内容

1.德育队伍建设：本学年，我校注重德育队伍的建设，成立了以班主任为主体的德育队伍，定期组织培训，提高班主任的德育工作能力。同时，充分发挥少先大队的作用，开展形式多样的德育活动。

2.德育课程实施：我校严格按照教学大纲要求，开齐开足德育课程。在学科教学中，注重德育与智育的有机结合，通过情境创设、案例分析等方式，将德育渗透到各科教学之中。

3.德育活动开展：本学年，我校开展了以“做一个有道德的人”为主题的系列活动。通过演讲比赛、社会实践、志愿服务等形式，让学生在实践中体验道德的力量。同时，结合重大节日，如清明节、端午节等，开展相关主题活动，让学生感受传统文化的魅力。

4.心理健康教育：我校重视学生的心理健康教育，设立了心理咨询室，定期开设心理健康教育课程，为学生提供心理咨询服务。同时，通过家长学校、家长会等形式，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的心理健康。

5.家校合作：我校注重家校合作，通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通与交流。家长积极参与学校德育工作，共同关注学生的成长与发展。

三、工作成效

通过本学年的德育工作，我校取得了显著的成效。学生的道德素质得到了提高，行为规范得到了加强，校园文化氛围更加浓厚。同时，家校合作更加紧密，为学校的德育工作提供了有力的支持。

四、存在问题及改进措施

在取得成绩的同时，我们也意识到还存在一些问题。部分学生的道德素质仍需进一步提高，部分家长的德育观念还需加强。针对这些问题，我们将进一步加强德育队伍建设，提高教师的德育工作能力；同时，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长与发展。

五、请示事项

鉴于以上情况，特向领导请示：

1.给予我校德育工作更多的支持与指导；

2.同意我校继续深入开展德育系列活动；

3.加大对家长学校建设的投入，提高家长的德育观念。

以上请示，妥否请批示。

报告人：（您的名字）

XX小学

XXXX年XX月XX日

篇2

尊敬的领导：

您好！德育工作是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的思想品德、养成良好的行为习惯具有重要意义。本报告旨在全面梳理我校德育工作的现状，分析存在的问题，并提出相应的改进措施。

一、德育工作现状

1.德育课程建设：我校严格按照教育部门的要求，开设了品德与社会、思想政治等德育课程，旨在通过课堂教学，传授基本的道德观念和行为准则。

2.校园文化建设：学校注重校园文化建设，通过举办各类文化活动、艺术节等，营造良好的德育氛围，让学生在活动中感受道德的魅力。

3.师德师风建设：学校定期组织教师参加师德师风培训，提升教师的职业道德素养，以身作则，为学生树立榜样。

4.学生自治组织：学校鼓励学生参与自治组织，如少先队、学生会等，通过自我管理、自我服务，培养学生的责任感和团队合作精神。

二、存在的问题

1.德育课程实效性不足：部分学生反映德育课程内容抽象、枯燥，缺乏实践性和趣味性，导致学习效果不佳。

2.校园文化建设不够深入：虽然学校举办了多种文化活动，但部分活动缺乏深度和系统性，未能充分体现德育教育的宗旨。

3.师德师风有待提高：个别教师存在职业道德素养不够高的问题，需要进一步加强师德师风建设。

4.学生自治组织发展不均衡：部分班级的学生自治组织发展不够完善，需要加强指导和支持，促进其健康发展。

三、改进措施

1.优化德育课程内容：针对学生反映的问题，对德育课程内容进行优化，增加实践性和趣味性，提高学生的学习积极性。

2.深化校园文化建设：制定系统的校园文化活动计划，丰富活动内容，提升活动质量，确保每一项活动都能达到德育教育的目标。

3.加强师德师风建设：定期组织教师参加师德师风培训，开展师德师风评比活动，提高教师的职业道德素养。

4.促进学生自治组织发展：加强对班级学生自治组织的指导和支持，完善组织制度，提高组织活动的质量和效果。

四、总结与建议

通过本