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2023年高三下学期地理教学计划

高三下学期地理教学计划1

一、教学目标：

本学期是至关重要的一个学期，关系到20xx年高考的

成败，关系到本届毕业生的前途，所以本学期教学工作绝不

能懈怠，必须尽全力保质保量完成，确保20xx届高考圆满

成功。为此特制定本期工作计划。

二、指导思想：

以20xx年高考说明地理科考试大纲为依据，以培养学

生的创新能力和地理思维能力为核心，全面深化教育教学改

革，加强学法指导，以“专题复习”、“专题训练”和“专

题测试和综合测试结合”为主，重在抓知识间的联系，实现

对地理主干知识的巩固、完善，对学科思维能力的提升、发

展。

三、教学内容分析：

高三地理教学内容的安排，要符合中学教学计划的要求，

注意地理知识本身的科学性和系统性，由浅入深，由易到难，

从感性到理性，循序渐进，符合学生的认识规律，并且要照

顾到同其他学科的配合。

高三复习的内容不是讲教材重新在讲一遍，而是经过整

合后的一个全面的复习方案。复习方案的依据根据课程标准

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的内容和高考考试的对初、高中必修和选修的教材内容进行

整合，分为“地球、地图与地理信息技术的应用”、“自然

地理”、“人文地理”、“区域地理”四大部分进行。整合

的目的是使学科知识能够体现系统性，学生在学习是易于形

成学科系统的知识，对分析地理问题能够更加具有系统性和

逻辑性，便于理解学科知识间的关系。对于高三阶段的复习

来讲，知道如何按照学科的知识体系去落实课程标准和高考

考试的要求。

四、教学计划安排表：

五、主要措施

1、加强教研，备课组几位教师相互学习，取长补短，

多进行集中研讨。

2、细心辅导学生，认真讲评试卷，强化学生的解题能

力。

3、分工协作，整合地理知识。

4、注重高考信息，注重研究考纲。

xx

20xx年2月20日

高三下学期地理教学计划2

转眼间，一学期的工作已接近尾声。回顾这学期的教学

工作，心中有许多感慨，既有喜，又有忧，但在紧张的忙碌

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中，忧的成分要大些，毕竟是第一年带高三上课，不论从知

识上还是从心理上，我都感到了无形的压力。尽管如此，一

学期的教学实践让我受益匪浅，现将本学期的教学工作作一

总结，以便总结经验，找出差距，使自己的教学更上新台阶。

一、备课

为了把课备的更全面，每节课我都要查阅大量的资料，

教参上的，备课系统上的，以及英特网上的，从而选择出理

想的教案。有了充分的准备，在课堂上我才能充满自信，做

到深入浅出，游刃有余。

二、上课

每一次步入课堂，就都以自身饱满的情绪去感染了全体

同学，使学生们也能以饱满的、高涨的情绪来参与我每一节

课的教学，然后抓紧学生精力最集中的时间和学生一起把本

课的知识重点学完，并把难点剖析清楚。据《中学生心理学》

了解和实践证明，中学生在注意力高度集中20多分钟之后

精力开始涣散，课堂秩序有些不稳定了，这时就要用一些小

幽默或地理小故事或开个玩笑改变一下课堂气氛，待学生把

精力又集中时，及时把重点、难点巩固，至于简单易懂的知