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怀化学院课程考核试题卷学号：姓名：

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学院演讲与口才考试试题及答案

一、填空题（每小题1分,共15分）

1.演讲的特点主要有:现实性、综合性、直观性、鼓动性、工具性、艺术性等。

2.演讲从表达形式上划分,可分为三种类型命题演讲、即兴演讲、辩论演讲等。

3.从内容上划分,大致可分为五种类型：政治演讲、法庭演讲、宗教演讲、生活演讲、学术演讲等。

4.演讲者应具备的素养有:道德素养、知识素养和艺术素养等。

5.口才主体应具备的能力包括:思维能力、表达能力、修辞能力、表演能力、交际能力、应变能力、记忆能力和写作能力等。

6.演讲中的态势语言主要包括:眼神、表情和手势等。

7、口才交际中,正确的说话原则包括:看对象说话、看身份说话、看场合说话和看时间说话。

8、好演讲稿的特点是:以情感人、切合具体演讲的场合和对象、简短有力没有长句、形象生动避免太多书面语、幽默但不滑稽等。

9、演讲稿开头动人心弦的绝招有：开宗明义式,故事、笑话式,展示物件式,引用名人警语式,自我介绍式,提问式,抒情式,悬念式等。

10、演讲中的整句包括排比、对偶、对比、顶真、回环等。

11.演讲稿的结尾一般有:总结式、号召式、格言式、诗词结尾和高潮结尾等。

二、判断题（每小题2分,共10分）正确项

1.喜悦、激动、亢奋、紧迫等感情可运用快速、重音、升调、停顿、短句、轻松的方式表现。

2.悲伤、思索、从容、深沉、庄严等感情可运用轻读、降调、慢速、长句、沉稳等方式表现。

3.高声大气表示强调、鼓励、愤怒、威胁。

4.唉声叹气表示苦恼、发泄、悲痛。

5.粗声粗气表示不满、怨恨、驳斥。

6、快:热情、紧急、赞美、愤怒、兴奋之类的内容；叙述进入高潮时。

7、慢:平静、悲伤、庄重、思考、劝慰之类的内容；讲述一些需要听众特别注意之事时；讲述有关数字、人名、地名时；引起疑问之事时。

8、口才交际中,抓住听众心理是口语表达成功的关键

（1）了解听众兴趣

（2）现场激发听众兴趣

（3）提高演讲者的兴趣

9、在《不忘国耻,振兴中华》的演讲中,有个人是这样开头的——记得有这样一句名言:“一个人的创伤只会痛苦一时,一个民族的耻辱却足以铭记千年。”这里运用了“引用名人警语式”的开头技巧。

10、有个人的演讲是这样开始的——“女人需要男人,如同鱼儿离不开自行车。如果一个民族要同我们的欧洲对手竞争,那我们务必用两手紧紧抓住棘手的问题。”这个人犯了开头“牛头不对马嘴”的大忌。

11、演讲中押韵的目的是为了声韵的谐和。同类乐音在同一位置上的重复,就构成声音回环之美。

三、名词解释（每小题3分,共15分）

1、演讲：演讲就是演讲者在特定的时境中,借助有声语言和态势语言的艺术手段,面对广大听众发表意见,抒发情感,从而感召听众的一种现实的社会活动。

2.演讲中的重音:强调或突出的部分重读或轻读。

3.演讲中的节奏:声音的快慢、抑扬、轻重、虚实等循环交替的变化

4.演讲中的姿态语言:态势语言是以人的表情、姿态和动作等来表示一定语义、进行信息传递的一种伴随性无声语言。又称为体态语言或人体语言。

5、即兴演讲:所谓即兴演讲,就是在特定的情境和主体的诱发下,自发或被要求立即进行的当众说话,是一种不凭借文稿来表情达意的口语交际活动。演讲者事先并没有做任何准备,而是随想随说,有感而发。

6、整句：是相对于散句而言的,它紧凑有力,严密集中。演讲在适当运用散句的基础上要多运用整句。整句包括排比、对偶、对比、顶真、回环等。

7、短句：指字数少、形体短、结构简单的句式,演讲中运用短句可以明快、活泼、有力地表达情感,简洁、干净、利落地叙述事理。

四、简述题（每小题10分,共20分）

1、简述演讲与口才的重要作用？

一、对社会的作用

第一,祛邪扶正,形成正确的舆论,促进社会文明发展。

第二,培养高尚美好的情感,促进人类的文明建设。

第三,演讲是推广和传播科学知识的有效途径。

第四,唤起听众的行动和实践

二、对演讲者个人的作用

第一,促进自己迅速成材。

第二,融洽人际关系

社会的发展,要求我们学好演讲,个人的就业与生活需要我们学好演讲。

2、简述如何取得即兴演讲的成功？

把住即兴演讲的命脉

精巧选材是关键

精心酿造演讲的构思

题眼入主题

合理组织有话说

技巧——审题扣题:

即席取材:

结构简单:

言简意赅:

3、谈谈如何学习好演讲与口才？

1.培养自信

2.朗读、朗诵、录音

3.评述、解说

4.课堂实训与参与