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部编版道德与法治八年级上册第四单元第九课《维护国家安全》教学设计

一.教材分析

《道德与法治》八年级上册第四单元第九课《维护国家安全》，主要讲述了国

家安全的重要性，以及青少年如何维护国家安全。本课内容紧密联系实际，旨在让

学生了解国家安全的重要性，认识到维护国家安全是每个公民的责任和义务，培养

学生的国家安全意识。

二.学情分析

八年级的学生已具有一定的独立思考和分析问题的能力，对于国家安全这一主

题，他们可能从网络上或电视上了解到一些相关信息，但缺乏系统的认识。因此，

在教学过程中，教师需要引导学生从多角度、多层面去理解和思考问题，提高他们

的认识水平。

三.教学目标

1.让学生了解国家安全的重要性，认识到维护国家安全是每个公民的责

任和义务。

2.培养学生维护国家安全的意识和行动能力。

3.提高学生分析和解决问题的能力，培养他们的社会责任感和使命感。

四.教学重难点

1.重点：让学生了解国家安全的重要性，认识到维护国家安全是每个公

民的责任和义务。

2.难点：培养学生维护国家安全的意识和行动能力，提高他们分析和解

决问题的能力。

五.教学方法

1.情境教学法：通过设置情境，让学生在实际情境中感受国家安全的重

要性，提高他们的安全意识。

2.案例分析法：通过分析典型案例，让学生了解国家安全面临的威胁，

培养他们解决问题的能力。

3.小组讨论法：分组讨论，引导学生从多角度、多层面去理解和思考问

题，提高他们的认识水平。

六.教学准备

1.准备相关的教学材料，如案例、视频等。

2.设计好教学过程中的情境设置和讨论题目。

3.准备好黑板、粉笔等教学工具。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用5分钟时间，向学生简要介绍国家安全的重要性，引导学生关

注国家安全问题。

2.呈现（10分钟）

呈现相关的案例，让学生了解国家安全面临的威胁，如网络攻击、恐

怖主义等。引导学生分析这些案例，了解国家安全的重要性。

3.操练（10分钟）

设置一个情境，让学生分组讨论如何维护国家安全。如遇到网络攻击

时，如何保护个人信息和国家机密。每组给出解决方案，并进行分享。

4.巩固（5分钟）

针对学生提出的解决方案，进行总结和点评，强调维护国家安全的方

法和技巧。

5.拓展（5分钟）

引导学生思考如何在生活中践行维护国家安全，如遵守法律法规、保

护个人信息等。

6.小结（5分钟）

对本节课的内容进行简要回顾，强调维护国家安全的重要性，提醒学

生时刻保持安全意识。

7.家庭作业（5分钟）

布置一道关于维护国家安全的思考题，让学生课后思考和讨论。

8.板书（5分钟）

总结本节课的主要内容，如国家安全的重要性、维护国家安全的方法

等。

教学设计中，每个环节的时间分配仅供参考，实际教学过程中，教师应根据学

生的实际情况灵活调整。

在本节课的教学过程中，我深刻认识到维护国家安全这一主题的重要性和紧迫

性。通过案例分析、情境设置和小组讨论等多种教学方法，学生对国家安全的重要

性有了更加清晰的认识，同时也提高了他们维护国家安全的意识和行动能力。然而，

在教学过程中也存在一些问题，需要我在今后的教学中加以改进。

课堂实施过程中遇到的问题及其解决办法

1.问题一：学生在分析案例时，过于关注案例本身，忽视了案例背后的

国家安全问题。

解决办法：在分析案例时，引导学生关注案例背后的国家安全因素，如网络攻

击、恐怖主义等，让学生认识到国家安全问题的严重性。

2.问题二：学生在讨论如何维护国家安全时，提出的解决方案过于简单，

缺乏实际操作