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高考64篇情景式默写(64篇全)--第1页
高考64篇情景式默写
1、《论语十则》
1、《论语十则》中,阐述关于学习方法的语句是:学而时习之,不亦说乎
2、阐述学习乐趣(阐述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子)的句子:有朋自远
方来,不亦乐乎?
3、表现个人修养,为人态度(阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确的态度)
的语句是:人不知而不愠,不亦君子乎
4、曾子强调君子应如何进行自我反省:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习
乎?5、阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
6、孔子强调学习态度要端正(诚实、谦逊),切莫不懂装懂(言行要谨慎,不要夸大自己
的知识和本领,要实事求是)的句子是:知之为知之,不知为不知。孔子认为,聪明人应具
备“知之为知之,不知为不知。”的学习态度。
7、孔子强调要虚心学习,以人为鉴,取长补短:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
8、孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒(写与别人相处
要扬长避短)的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。
9、《论语十则》中认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:士不可以
不弘毅,任重而道远。
10、《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的(含有“路遥知
马力,日久见人心”或在污浊的社会,谁才是真正的君子)句子还是:岁寒,然后知松柏之
后凋也。
11、孔子强调尊重他人意愿(待人接物的处世之道)的句子是:己所不欲,勿施于人12、
现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处都有老师”的观点时,常引用《论语》中
孔子的话“三人行,必有我师焉”;(或同行相处的人身上,一定有值得学习的地方或告诉
我们要做好随时随地,向一切人学习的准备)
13、强调复习的重要性的句子是:温故而知新,可以为师矣;
14、选文中,“士不可以不弘毅”的原因是任重而道远,“重”表现在仁以为己任,“远”
表现在死而后已。
15、岁寒,然后知松柏之后凋也。这句话说明品德高尚的人经得起时间和环境的考
验
2、《鱼我所欲也》
1、文中叙述孟子不愿做苟且偷生之事的原因:生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得
也
2、在孟子看来,什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出的?所恶有甚于死者,故患有所
不辟也。
3、孟子认为人们会用尽方法保全生命的原因的句子:如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得
生者何不用也?
4、在孟子看来,什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出的?所恶有甚于死者,故患有所
不辟也。
5、体现“性本善”思想(人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈)的句子是:非独贤者
有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
6、孟子认为在什么情况下能做到舍生取义(表现生,不为苟得也;死“患有所不辟”的原
因):是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
7、孟子认为人们会不择手段的躲避灾祸的原因的句子:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以
辟患者何不为也?
高考64篇情景式默写(64篇全)--第1页
高考64篇情景式默写(64篇全)--第2页
8、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,
乞人不屑也。
9、表明孟子必须接受钱财必须按礼义接受,否则没有意义的句子:万钟则不辩礼义而受之,
万钟于我何加焉
10、不按礼义接受万钟是为了:为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与
11、孟子认为失其本心的行为是:万钟则不辩礼义而受之
12、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:舍生而取义者也。
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