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过大桥健康教案中班

教案标题：过大桥健康教案（中班）

教案目标：

1.帮助学生了解过大桥的基本知识和重要性。

2.引导学生掌握过大桥的正确步骤和技巧。

3.培养学生良好的协作能力和团队合作精神。

4.提高学生的身体协调性和运动能力。

教学准备：

1.图片或模型展示过大桥的样式和结构。

2.大型纸张和彩色笔。

3.音乐播放设备。

4.道具：绳子、扁平木板等。

教学活动：

1.引入活动（10分钟）

-向学生展示过大桥的图片或模型，并引导他们观察和描述桥梁的特点。

-与学生讨论过大桥的作用和重要性，例如连接两个地方、方便人们出行等。

2.过大桥的步骤和技巧（15分钟）

-通过示范或视频展示过大桥的正确步骤和技巧，例如双脚分开站稳、双手伸

直、小步慢走等。

-引导学生模仿示范，一起练习过大桥的步骤和技巧。

3.过大桥游戏（20分钟）

-将学生分成小组，每组两人。

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-给每组一根绳子和一块扁平木板，让他们在绳子上搭建过大桥。

-学生们需要协作合作，一起通过桥梁，展示他们学到的过大桥技巧。

4.身体活动（15分钟）

-播放欢快的音乐，引导学生进行身体活动，如跳跃、踢腿、摆臂等。

-鼓励学生用自己的方式过大桥，展示他们的身体协调性和运动能力。

5.总结和评价（10分钟）

-与学生一起回顾过大桥的步骤和技巧，并鼓励他们互相分享自己的经验和感

受。

-对学生的表现进行积极评价，鼓励他们继续努力提高。

教学延伸：

1.邀请家长参与，组织过大桥比赛，让学生展示他们所学的技巧和团队合作精

神。

2.在户外环境中进行过大桥活动，让学生亲身体验过大桥的挑战和乐趣。

教案评估：

1.观察学生在过大桥游戏中的表现，包括是否掌握了正确的步骤和技巧，以及

团队合作能力。

2.学生的身体活动表现，包括协调性和运动能力的提高程度。

3.学生的参与程度和积极性。

教案指导：

1.确保教案中的活动和内容符合中班学生的年龄特点和能力水平。

2.鼓励学生积极参与，提供适当的奖励和激励。

3.根据学生的实际情况，适当调整活动的难度和要求。

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4.在教学过程中，注重学生的安全，确保他们正确使用道具和设备。

希望以上教案建议和指导对您有所帮助，祝您教学顺利！

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