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音乐类教育调查报告5篇

（经典版）

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音乐类教育调查报告5篇

通过调查报告，可以了解到某一事件或现象的各个方面的情况和

发展趋势，调查报告可以提供后续研究和行动的建议，以便进一步深

入探讨，以下是本店铺精心为您推荐的音乐类教育调查报告5篇，供

大家参考。

音乐类教育调查报告篇1

新中国成立50多年来，我省中小学音乐教育经过几代音乐教育

工作者的努力，取得了全国瞩目的业绩。现在中小学的音乐教育更加

受到了党和政府的重视，以良好地姿态发展着.但是对于农村的音乐

发展还存在不容忽视的问题，主要表现在以下几方面：

1.镇、乡村的领导对艺术教育不够重视的问题

虽然党和国家十分重视艺术教育的发展，而且制定了相关条例与

要求。但是在镇上、乡村里，艺术教育是不被重视的。那些领导他们

只认为艺术是用来应付比赛、评比、庆典等活动，而没有真正的开展

起这门课。在有些小学里，即使每个班每个星期有两节的音乐课，但

是他们只会跟老师学唱歌，而对什么是简谱，什么是节奏等等的音乐

知识一点也不通，那难道不是因为上级领导不重视这门课，目标不明

确而造成的吗?正因为这样，所以艺术老师们对课堂要求也不高，只

要让他们学会唱就觉得行了。在现代社会里，艺术教育的渲染是很重

要的，而这些地方因为领导对艺术教育不重视，艺术老师们也就得过

且过的上课，最后受害的还是孩子们，毕竟他们什么也没学到。难道

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这不是领导不重视艺术教育而造成的吗

2.音乐师资存在的问题

（1）调查结果表明，城市学校的专职音乐教