6.两位数减一位数（不退位）、整十数.pptx

新人教版一年级下册数学慕课堂主讲：小西老师状元成才路慕课堂

R·一年级下册第1课时两位数减一位数（不退位）、整十数3.两位数减一位数、整十数

42＋30＝35＋4＝394542＋3＝5＋21＝2635＋40＝757250＋21＝71先算5＋4＝9，再算30＋9＝39。先算30＋40＝70，再算70＋5＝75。说说35＋4你是怎样计算的。说说35＋40你是怎样计算的。这两组题计算时有什么相同的地方吗？都是把相同数位上的数直接相加。一、复习知识

二、情境引入，探究算法有35本故事书，借出了2本。有35本科普书，借出了20本。（1）还剩多少本故事书？（2）还剩多少本科普书？35－2＝？35－20＝？这两道题怎样计算？

（1）还剩多少本故事书？35－2＝305333先算5－2。十位个位

35－20＝3051015先算30–20。（2）还剩多少本科普书？十位个位

“35–2”和“35–20”的计算有什么不同？

计算35-2时，先算个位上的5个一减2个一；计算35-20时，先算十位上的3个十减2个十。相同数位上的数才能直接相减。相同数位上的数才能直接相加、减。

6–4= 9–5=30–10=50–20=26–4=49–5=38–10=57–20=222444202830371.三、巩固练习，深化算理[教材P69做一做]

2.57-3=65-4=89-7=37-5=99-8=48-6=26-2=75-4=5461823291422471[教材P71练习十五第1题]

3.63-20=37-4=59-30=84-4=46-3=72-50=28-7=96-60=4333298043222136[教材P71练习十五第2题]

35－220＝3051015相同数位上的数才能直接相减。四、课堂小结

完成《创优作业100分》相关练习课后作业

《创优作业100分》

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完成下页图书对应课时的练习。