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2024年下半年四川教师公招押题卷一

本题难度系数为4.6，非成都地区进面分预计74，成都地区进面分78。

一、判断题（共24小题，每小题1分，下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。）

1.在教育对外交流与合作上应坚持民主平等、互惠互利、利益最大化这三大原则。（）

2.基础教育系统要锚定2035年建成教育强国愿景目标，坚守为党育人，为国育才的使命。（）

3.杨贤江曾说过：“自有人生便有教育。”这说明，教育是与人类社会共存亡的。（）

4.校园文化建设不是孤立行为，总是与学校的发展目标相砥砺。（）

5.劳动能力是劳动者体力和智力的综合，是自然形成的。（）

6.有利于教育的普及和提高全民素质的学制类型是双轨制。（）

7.人们对教师形象的言说多以文化隐喻的形式出现，没有全面地揭示出教师职业的内在特质和从业标准，缺少教师对自我形象的建构与认同，因而是片面的。（）

8.教学内容必须借助一定的载体才能得以外化和呈现，教学内容的载体主要有课程计划、课程标准和教科书。（）

9.作为最常见的一种教学组织形式，班级授课制显著的优点是适合学生身心发展的年龄特点和发挥学生间的相互作用，有助于提高教学质量。（）

10.“一把钥匙开一把锁”符合我国中学德育的疏导原则。（）

11.班级往往会强调实现比工作目标更高的价值，这通常需要自我抑制和努力。（）

12.短时记忆的遗忘主要是由于干扰引起。（）

13.小学生在同伴的或笑或怒中认识自己是个好孩子或坏孩子。（）

14.小强看到努力学习的同学得到了老师的表扬，在心里暗下决心要努力学习，这是自我强化的过程。（）

15.个体在了解一些基本的动作机制后，试图做出某种动作行为。这属于操作模仿。（）

16.学生学会写“水”字，有助于写“淼”字，这属于一般迁移。（）

17.表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，主要是为了满足员工的尊重的需要。（）

18.美国心理学家罗杰斯认为无条件积极关注是心理治疗的前提。（）

19.教育法规将教育机会均等、尊师爱生等规则容纳其中，并通过普法和学法的形式，使人们遵法守法。这体现了教育法规的教育作用。（）

20.公民的权利和义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。（）

21.实事求是原则要求在制定教育法规时不能从本本出发，生搬硬套，此外，为了保证公平合理，也不允许在不同地区制定有针对性的教育法规。（）

22.在司法渠道中，诉讼可分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼三类。其中在教育行政诉讼中，被告始终是行政机关，原告始终是公民、法人或其他组织。（）

23.国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例应当随着国民经济的发展和财政收入的增长逐步提高，具体比例和实施步骤由县级以上人民政府根据当地情况进行规定。（）

24.中小学规定在固定的时间进行眼保健操，王老师也会给同学们讲解一些用眼健康的知识，尽量保护学生的视力，这体现了王老师关爱学生。（）

二、单项选择题（共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）

1.具有数字化生存能力，主动适应互联网+等社会信息化发展趋势，具有网络伦理道德与信息安全意识，这是中国学生发展核心素养中的（）。

A.文化基础 B.自主发展 C.社会参与 D.人文底蕴

2.《深化新时代教育评价改革总体方案》规定：对于出现严重师德师风问题的教师实施（）。

A.师德失范行为通报制度 B.师德失范行为警示制度

C.师德失范行为一票否决制度 D.教育全行业禁入制度

3.下列关于教育的说法错误的是（）。

A.教育是人类社会特有的现象

B.教育的首要任务是传承生产生活经验，延续人类社会

C.狭义的教育主要指学校教育，它具有规范化，制度化，系统化的特点

D.“四要素说”认为，教育活动的基本要素是教育者、受教育者、教育内容、教育手段

4.王教授多年来一直致力于教育理论的研究，从理论上研制一套特别适合有课堂问题行为的学生的教育方法。并把他的理论在某小学中进行试点应用，收到较好的效果。这体现了教育学研究的（）价值。

A.反思日常教育经验 B.科学解释教育问题

C.沟通教育理论与实践 D.提高学校收入

5.主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是（）。

A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子

6.我国古代社会具有很强烈的封建性，“男尊女卑”的思想根深蒂固，导致很多家庭出现了“重男轻