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三年级学生《装在口袋里的爸爸》读后感

看完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，何不静下心来写写

读后感呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编整理的

三年级学生《装在口袋里的爸爸》读后感，希望能够帮助到大家。

三年级学生《装在口袋里的爸爸》读后感1

寒假里，我看了几本有趣的课外书，它们既好笑又有趣，在开心

之余，又让我收获了许多人生的道理，丰富了我的想象力。

《神奇宝瓶》的主人公是小学生杨歌和他只有拇指般大小的爸爸。

爸爸怎么只有拇指般大小？又怎么能装进口袋里去呢？原来呀，杨歌

的爸爸是一个一米八五、五大三粗的大高个儿，可杨歌的妈妈总是骂

他，每骂一次他就缩小一厘米，久而久之，他就变成了一个小人儿。

小人儿爸爸对科学发明有着狂热的爱好，他发明了一个“神奇宝瓶”，

可以吸取他人的好运，排走自己的恶运。借着“神奇宝瓶的”帮助，

杨歌一下子成了事事顺心的人——上课提问时，只要他会的，老师一

定提问他，并时常获得表杨，他不会的，老师绝不提问；要快迟到了，

他也能“恰巧”赶上公交车，一路绿灯赶到学校……人们开始狂热追捧

这种小瓶子，人人都将自己的恶运吸走，由于宝瓶装不了太多的恶运，

人们只好把恶运转向地球。科学狂人――猴子再次越狱成功，他也想借

助宝瓶实现称霸世界的疯狂野心，然而，地球终于承受不了这么多的

恶运，面临的将是它的毁灭……

读完这本书，首先，我很佩服杨歌爸爸，他热爱发明，善于创造，

甚至很多发明风靡全球，本该享有名誉和财富，当他并没有想靠他的

发明一夜暴富，而是继续将发明改造着，创新着；当他的发明被坏人

利用时，他也和儿子杨歌挺身而出，阻止恶人用本可造福人类的发明

搞破坏，危害社会，最后不得不毁了这个“神奇的宝瓶”……

其次，从“神奇宝瓶”这本书中，我还明白了：人不能投机取巧、

靠运气生活，而是要脚踏实地，面对现实，做好我们手中的每一件事，

过好每一天。

三年级学生《装在口袋里的爸爸》读后感2

今天我跟你讲一本非常好看的书，它叫《装在口袋里的爸爸》。

大家听到这本书，很好奇吧！爸爸这高大强壮怎么能装在口袋里

呢？

这本书的作者是杨鹏。我带着疑问，便迫不及待翻开了第一页看

起来，看完了这本书，我心中的疑问终于解开了。

故事是这样的，故事的主人公是一个叫杨歌的小男孩，他的爸爸

妈妈结婚八周年的时候，发生了杨歌出生以来第一次争吵，杨歌的妈

妈总是把杨歌的爸爸和别的爸爸比较，随着杨歌妈妈一次又一次的看

扁杨歌的爸爸，使杨歌的爸爸变得越来越矮，最后从1.8米的高大身材

变成了1.8厘米，他只有一个大拇指大小，就再也干不成什么事了，杨

歌的妈妈让杨歌的爸爸在杨歌的口袋里驾驶杨歌，杨歌和爸爸每天一

起上学。

而每天他的妈妈上学之前都要问杨歌：橡皮带好了没有？家庭作

业带好了没有？家长签字的考卷带好了没有?红领巾带好了没有？坐电

车的月票带好了没有？爸爸带好了没有？

有一次，杨歌在卫生间里洗手忘了吧水龙头关了，就去上学了。

水哗哗地流个不停，爸爸发现了，连忙顺着自来水管道爬了上去，可

是他的力气太小，怎么也关不上，水池里流出来的水越来越多，水势

不容乐观。爸爸不得不忍痛舍弃了家，用一把小勺子当桨，坐在一只

拖鞋里，划了出去，才算捡了一条命。

后来发生了很多事，杨歌的爸爸也慢慢长高了，还变回了原来的

身高，从此他们又过上了平静的生活。

这本书不仅只听名字就吸引住了我，内容更是让我感到生动有趣，

百看不厌。我希望能将这本精彩的书推荐给大家，和大家一起分享这

本书的欢乐。

三年级学生《装在口袋里的爸爸》读后感3

“装在口袋里的爸爸”——一看到这个题目，我就被吸引了，爸

爸怎么能被装在口袋里呢，他是有多小，口袋能有多大，到底是个怎

么样的口袋呢，这一系列的问题，使我带着好奇心，把《装在口袋里

的爸爸》这本书读完。

故事的主人是一个小学生，名叫杨歌，还有他那个只有拇指大的

爸爸。杨歌的爸爸本来也是个身高一米八、五大三粗的壮汉，但是因

为他总是挨杨歌妈妈的骂，每骂一次，身体就变小一点，到了最后，

就变得像拇指一样小了。变小后的爸爸什么都不能干，只能呆在杨歌

的口袋里，当他的“教育部长”，监视他的一举一动。

但是，他的爸爸喜欢搞发明，他自从变小后也从不闲着，每隔一

段时间，就会抛出一个“伟大的构想”，比如“聪明饭”、“摇钱树”

什么的，有发明天赋的他总能梦想成真。不过，这些发明最后不但没

有给他们带来幸运，反