语文作业设计(三年级下册).pdfVIP

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易读文库

教育科学出版社小学语文三年级下册

1、童年的泥巴

基础:

一、看,我写的字多漂亮。

mèngxiǎngjiǎoyāshyíán

()()()

shāokǎodufuìwúyōuwúlǜ

()()()

二、给双胞胎兄弟组词。

娘()勺()采()猪()

狼()匀()踩()猎()

三、小蝌蚪找妈妈。

忧虑(lùlǜ)撒欢儿(sāsǎ)

..

奔向(bēnbèn)模样(mómú)

..

四、给加点的词换个词,是句子意思不变。

1、我们咧着嘴儿,欣赏着自己的杰作,乐得直蹦高。()

..

2、饿了,累了,我们这些孩子自有妙法对付。()

..

3、我们在滑腻、舒适的泥巴里踩来踩去。()

..

五、句子加工厂。

1、那边几个露着一排白牙的“黑泥鳅”吹起了刚刚晒干的红泥哨儿。

缩句:()

2、在水草丛中随便抓几把,总会有意料之中的收获,不是金闪闪的红鲤,就是

....

黑亮亮的胡子鲇……

易读文库

加点的词语造句∶()

3、我们捉住了养得正肥的大闸蟹。

改成“被”字句∶()

综合:

六、阅读能力我最强。

不长时间,一头水牛捏了出来。那边一个扎着羊角辫儿的女孩又唱道:“捏个金冠

子,穿上大红袍,太阳出来早早早……”眨眼功夫,一只精神抖擞的大公鸡捏出

来了。我们一帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏,没多久,活灵活现的泥人、泥物

就摆满了一大河滩:有蠢胖蠢胖的大肥猪、温和顺从的小绵羊、机灵乖巧的长耳

兔,有笑眯眯的老爷爷、瘪瘪嘴的老奶奶、俊俏的新媳妇。我们一个个咧着嘴儿,

欣赏着自己的杰作,乐得直蹦高。

1、仔细阅读语段,写出段中表示时间的词语

()()()

2、“捏个金冠子,穿上大红袍,太阳出来早早早……”中引号的作用是()

A、引用B、强调或者指出重点C、讽刺或否定

省略号的作用是()

A、声音的延长B、声音断断续续C、列举的省略

3、根据课文内容,完成仿写。

我们一帮小小子、小丫头尽情的捏捏啊,没多久,活灵活现的泥人、泥物摆满一

大片河滩:有()的()、()的(),()的

(),有()的()。

作业设计:哈尔滨市新阳路小学赵丽波

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