高级社会工作师考试社会工作实务(高级)试卷及答案指导(2025年).docxVIP

高级社会工作师考试社会工作实务(高级)试卷及答案指导(2025年).docx

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2025年高级社会工作师考试社会工作实务(高级)模拟试卷(答案在后面)

一、案例分析题(第一题必答题20分,后面3道3选2,每题25分)

第一题

【背景资料】

张女士是一位45岁的单亲母亲,独自抚养着一个患有自闭症的儿子小明(化名),现年12岁。张女士在一家私营企业担任文员,收入勉强维持家庭基本生活。近期,由于公司效益下滑,张女士面临可能失业的风险。同时,小明在学校里遇到了适应困难,与同学之间的交流障碍导致他在学校感到孤独,并且学习成绩有所下降。张女士对此感到十分焦虑,担心失去工作后无法继续支持小明的特殊教育费用,并对如何帮助小明克服社交障碍感到无助。

【问题】

作为一位高级社会工作师,请你设计一份包含短期目标与长期目标的社会工作介入计划,旨在帮助张女士解决上述问题。你的计划应该考虑到张女士的家庭经济状况、小明的教育与社交需求以及张女士的心理健康支持。

第二题

案例分析:

李女士,45岁,丧偶,有一个上高中的儿子。李女士在丈夫去世后,一直独自抚养儿子长大。由于丈夫生前欠下了一屁股债务,李女士在丈夫去世后,不得不辞去工作,全职在家照顾儿子,同时还要承担起还债的重任。由于长期的劳累和压力,李女士患上了严重的抑郁症。尽管如此,她仍然坚强地面对生活,希望儿子能够顺利完成学业。

问题:

1.请分析李女士目前面临的困境。

2.作为社会工作者,如何帮助李女士改善现状?

3.如何在服务过程中关注李女士儿子的心理健康?

第三题

背景信息:

某社区内存在一群外来务工人员及其子女,由于语言、文化和生活习惯的差异,这些家庭在融入社区方面遇到了困难。社区服务中心计划开展一项旨在促进这些家庭与本地居民融合的服务项目,并邀请您作为高级社会工作师参与项目的策划与实施。

问题描述:

请根据上述背景信息,分析该服务项目应包含哪些关键要素,并设计具体的干预措施来帮助外来务工人员及其子女更好地融入社区生活。

要求:

分析应包括但不限于外来务工人员及其子女可能面临的社会问题。

提出至少三项具体的干预措施。

论述各项措施的目的及预期效果。

字数限制:不少于300字。

第四题

案例分析:

李女士,45岁,已婚,有两个孩子,大女儿14岁,上初中,小儿子10岁,上小学。李女士和丈夫都是某国企员工,收入稳定,家庭经济条件较好。然而,近两年来,李女士发现丈夫有外遇,且对方有家庭和孩子。李女士内心痛苦不已,不知如何是好。在一次偶然的机会,李女士了解到社区里有一家心理咨询服务机构,便决定寻求帮助。

问题:

1.请根据案例,分析李女士面临的主要心理困扰。

2.作为社会工作者,如何为李女士提供专业的社会工作服务?

3.请结合案例,谈谈社会工作在解决类似家庭问题中的作用。

二、论述题(2选1,每题30分)

第一题

题目:

结合实际案例,分析社区工作在促进社会融合中的作用,并探讨社会工作者在此过程中应当承担的角色与责任。请从理论基础、实践策略以及评估方法三个方面展开论述。

第二题

论述在社会工作实务中,如何有效开展家庭社会工作,以促进家庭和谐与成员发展。

2025年高级社会工作师考试社会工作实务(高级)模拟试卷及答案指导

一、案例分析题(第一题必答题20分,后面3道3选2,每题25分)

第一题

【背景资料】

张女士是一位45岁的单亲母亲,独自抚养着一个患有自闭症的儿子小明(化名),现年12岁。张女士在一家私营企业担任文员,收入勉强维持家庭基本生活。近期,由于公司效益下滑,张女士面临可能失业的风险。同时,小明在学校里遇到了适应困难,与同学之间的交流障碍导致他在学校感到孤独,并且学习成绩有所下降。张女士对此感到十分焦虑,担心失去工作后无法继续支持小明的特殊教育费用,并对如何帮助小明克服社交障碍感到无助。

【问题】

作为一位高级社会工作师,请你设计一份包含短期目标与长期目标的社会工作介入计划,旨在帮助张女士解决上述问题。你的计划应该考虑到张女士的家庭经济状况、小明的教育与社交需求以及张女士的心理健康支持。

【答案】

短期目标:

1.评估与资源链接:立即对张女士的家庭情况进行全面评估,了解其具体需求,并链接可用的社会资源,如申请政府提供的单亲家庭补助金、残疾人家庭援助等;

2.职业咨询与培训:协助张女士寻找职业发展机会,提供简历修改与面试技巧指导,必要时提供职业培训课程信息;

3.紧急心理干预:提供紧急的心理咨询服务给张女士,帮助她缓解焦虑情绪,并教授自我调节的方法;

4.教育支持:与小明所在学校的老师沟通,了解具体情况,协调提供额外的学习辅导和支持,确保小明得到适当的教学安排。

长期目标:

1.增强家庭稳定性:帮助张女士稳定就业情况,持续关注其工作状态,提供必要的职业发展建议和支持;

2.促进小明的社会融合:鼓励并组织小明参加适合他的社交活动,如自闭症儿童团体活动等,以增强他的社交技能;

3.持续

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