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中小学校暑期托管安全应急预案

一、预案目标和范围

为确保中小学校暑期托管期间的安全，保障学生人身安全及财产安全，制定本应急预案。预案适用于学校在暑期托管期间可能遇到的各种突发事件，包括但不限于火灾、自然灾害、意外伤害、突发公共卫生事件等。

二、风险分析

1.可能出现的风险

-火灾风险：由于电器过载、学生玩火等原因引发火灾。

-自然灾害：如暴雨、洪水、地震等自然因素造成的安全隐患。

-意外伤害：学生在活动中摔倒、受伤等。

-突发公共卫生事件：如传染病疫情的爆发。

-校园安全：外部人员进入校园造成的安全隐患。

2.风险影响分析

-人员伤亡：可能导致学生轻伤或重伤，甚至死亡。

-财产损失：学校设施损坏，教育资源损失。

-心理影响：学生可能产生恐慌和心理创伤。

-法律责任：学校可能面临法律诉讼及赔偿责任。

三、组织机构框架

为有效应对突发事件，成立应急管理领导小组和各工作小组，明确各部门的角色与职责。

1.应急管理领导小组

-组长：校长

-副组长：副校长

-成员：教务处、保卫处、后勤处、心理辅导老师、班主任等。

主要职责：

-制定实施应急预案。

-组织开展应急演练。

-负责信息传递与协调各部门的应急响应。

2.各工作小组

-安全巡查组：负责校园安全巡查，发现隐患及时整改。

-医疗救护组：负责突发事件中的医疗救护工作。

-后勤保障组：负责应急物资的保障与后勤支持。

-心理疏导组：在突发事件后为学生提供心理疏导服务。

四、应急处置流程

1.事故报告与报警

-第一时间报告：一旦发生突发事件，现场人员应立即向应急管理领导小组报告。

-报警：如涉及火灾、严重伤害等，立即拨打119或120报警。

2.指令下达

-应急管理领导小组接到报告后，迅速评估情况，并下达应急指令。

-根据事件性质，启动相应工作小组，确保各组人员迅速到位。

3.应急响应

-安全巡查组：迅速赶赴现场，评估安全隐患，设立警戒线，防止二次伤害。

-医疗救护组：提供现场急救，必要时转运伤员至医院。

-后勤保障组：调配应急物资，确保医疗救护、心理疏导所需物资到位。

-心理疏导组：对受影响的学生进行心理疏导，稳定情绪。

4.现场清理

-救援工作结束后，组织现场清理，确保场地恢复正常。

-记录事件发生经过，收集相关证据，为后续调查提供资料。

5.事后报告

-各工作小组需形成详细的事后报告，内容包括事件经过、处理情况、存在问题及改进建议。

-向学校管理层和上级部门报送报告，必要时展开事故调查。

五、应急物资清单及资源配置

1.应急物资清单

-急救包：包括绷带、消毒剂、止血贴、创可贴等。

-消防器材：灭火器、消防水带等。

-通讯设备：对讲机、手机等确保信息传递畅通。

-后勤保障物资：饮用水、食品、临时帐篷等。

2.资源配置方案

-人员配置：确保各工作小组成员的定期培训，提升应急处理能力。

-物资存储：将应急物资放置于显眼易取的地方，定期检查，确保物资完好。

-演练安排：定期组织应急演练，提高全体教职员工的应急响应能力。

六、评估机制

1.预案评估

-每学期进行一次应急预案的评估与修订，确保其适用性和有效性。

-根据演练反馈、实际事件处理经验，及时修订预案内容。

2.演练与培训

-定期开展应急演练，提升师生的应对能力。

-开展应急处理培训，提高教职员工的安全意识和应急处理能力。

3.反馈与改进

-收集参与演练及实际事件处理的反馈信息，进行总结和改进。

-通过问卷调查等形式，了解师生对安全工作的意见和建议。

七、总结

制定中小学校暑期托管安全应急预案是确保学生安全、维护校园稳定的重要措施。通过明确组织结构、制定详细流程、配置必要资源、建立评估机制，确保学校在突发情况下能够快速反应、有效处理，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。同时，通过定期演练与培训，不断提高师生的安全意识和应急能力，为学生创造一个安全、健康的暑期托管环境。