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《图形图像处理》课程标准

【课程名称】

图形图像处理

【适用专业】

计算机应用专业办公自动化技术

一、前言

（一）课程性质

Photoshop是Adobe公司推出的一款目前非常流行、应用非常广泛的图片处理软件。

计算机和数码相机的普及，使用者可以在家中进行简单的图片处理，这使得Photoshop

可以作为一个应用软件在所有学生中推广，社会上各种数码冲印、数码影楼、数码海报

广告的出现也直接为很好学习Photoshop的学生提供了就业机会。Photoshop作为图片处

理软件，是中等职业学校计算机专业学生的一门专业必修课，也可以作为所有非计算机

专业学生的选修课，Photoshop具备非常强大的图片处理功能，能很好的为动画，多媒体，

网页制作等提供经过处理制作的图片素材，图片处理的好坏直接关系到作品的美观效果。

（二）设计思路

（1）以工作过程为导向的项目教学方法，课程设计将面向工作过程的项目教学、任

务驱动教学、案例教学的教学思想融为一体，并不追求形式上的项目教学、任务驱动教

学或案例教学，而是重点体现项目教学法、任务驱动教学法、案例教学法的精神实质、

本课程将图形图像处理视为一个整体项目过程，打破传统图像处理教学的条块界限，按

照图片处理到广告制作的实际项目过程作为课程的教学主线；

（2）坚持以就业为导向，以培养学生职业能力为根本，将提高学生的就业竞争力和

综合素质作为课程教学的根本目标；

（3）坚持从教学设计入手，综合考虑与课程相关的各种因素，追求教学效果的系统

最优，将各个教学环节作为课程教学系统的一个部分来对待，将本课程的教学作为专业

教学中的一个环节来对待，处理好与前导后续课程的关系；

（4）在课程设计过程中，应以培养学生的思考和动手能力为主，根据课程中的知识

点选择合理的示例讲解，通过布置实例让学生思考，通过启迪和帮助让学生完成实例的

创作，从而完成整个教学任务。

二、课程目标

（一）知识目标

①掌握图片的相关知识（图片的格式，大小，色彩的组合，搭配）

②掌握Photoshop中菜单的应用

③掌握Photoshop工具箱中各工具的应用

④掌握Photoshop中色彩的调整

⑤掌握Photoshop中图层、通道和动作的应用

⑥掌握Photoshop中滤镜的应用

⑦掌握Photoshop中矢量图的编辑

⑧掌握Photoshop中图片的输出、打印。

（二）能力目标

①具有熟练使用Photoshop中各主要工具，各主要菜单的能力

②能根据自己的想象处理图片的能力

③能根据别人的要求处理图片的能力。

（三）态度目标

①培养学生的沟通能力和协作精神

②培养学生勤于思考，认真做事的良好作风

③培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风

④培养学生具有良好的职业道德和较强的工作责任心

⑤培养学生自主学习能力和知识应用能力

⑥培养学生理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度。

三、课程内容和要求

参考课

序号工作任务课程内容与要求活动设计

时

实例1认识PhotoshopCC新建文件的方

法打开文件的方法位图、像素以及矢量

认识图裁切图像

1学会了解掌握8

PhotoshopCC认识选区选区运算移动以及对齐

实例2位图、双色调颜色模式

RGB、CM