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中小学实验室管理和实验教学使用表格(表样)
中小学实验室管理和实验教学使用表
序号
表格名称
填写人
使用目的
使用要求
1
实验教学
计划
任课
教师
学期前送交实验室供实验员做好实验准备工作。
每学期一次
2
实验通知单
任课
教师
⑴任课教师通知实验员做好实验准备工作。⑵学生分组实验提前一周;演示实验提前三天通知实验室。
实验前填写
3
演示、分组
实验记录表
任课教师与实验员共同填写
对演示实验和学生分组实验详细记录,以便改进教学和做好仪器管理工作。
每次实验完毕记录一次
经常填写
4
实验课开出率统计表
各科
实验员
检查落实实验课开出情况及未开出实验课原因等。
每学期末统计一次
5
教学仪器
借还登记表
借用人
加强实验教学仪器的管理工作。
借用时填写
6
教学仪器
损坏赔偿
记录表
任课教师和实验员共同研究填写
严格执行实验室管理制度,对违反操作规程造成损失的应由责任人赔偿。
7
教学仪器
维修记录簿
各科
实验员
经常维护,保证教学仪器能正常使用。
维修时填写
8
自制教具
登记表
任课
教师
鼓励学科教师自己动手,制作教具。
9
易燃、易爆、有毒药品使用登记簿
各学科统一专人保管
健全制度,防止事故,保证安全,专人保管。
使用时填写
10
教学仪器
物品柜标卡
各科
实验员
方便取用、清点、核对,一目了然。
贴在仪器柜左上角,要整洁合理
实验教学计划
(______学年??年级第____学期)?
学科组长:_____________????_______年_______月_____日
周次
日期
实验内容
实验类别
完成情况
备注
演示
分组
学生实验通知单
学科:年月日
实验名称
教材
年级第册第页至第页
实验类型
实验组数
实验时间与班级
时间
节次
班级
备注
所需仪器药品名称与数量
仪器情况
存在问题
处理与改进意见
教师与管理员
签字
年月日
说明
1、演示实验提前三天,学生分组实验提前一周通知实验室准备。2、存入实验室档案。
演示、分组实验记录表
学科:班级:
实验类型:实验时间:_______年____月____日
实验名称
实有人数
缺课人数
分组实验
开出组数
使用仪器物品
(规格、数量)
实验进行情况
实验完成情况
本实验的
改进意见
任课教师(签名)______________实验员(签名)______________
注:1、本表根据不同班级实验情况认真填写记录。
2、存入实验室档案。
xxx中心校实验课开出率统计表
??
?_______年_______月_______日
开出率
学科
演示实验
学生分组实验
应开实验数
必做实验数
拓展实验数
实开实验数
开出率(%)
应开
实验
数
探究
实验
数
实开
实验
数
开出
率(%)
实验室负责人(签字):_____________
注:存入实验室档案。
教学仪器借还登记表
名称
规格型号
数量
借用时间
归还时间
借用理由
归还仪器检查情况
借用人(签名)
实验员(签名)
教学仪器损坏赔偿记录表
日期
名称及规格
数量
价值
损坏情况与原因
赔偿情况
赔偿人
注:存入实验室档案。
教学仪器维修记录表
_______年___月___日
仪器名称
规格及型号
仪器来源
仪器编号
摆放位置
仪器情况记载:
实验室维修情况记载:
修理人签名:
年月日
校外维修情况记载:
送修人签名:
年月日
注:存入实验室档案。
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