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部审定人教版六年级体育与健康（上）全册表格式教案教学设计
检查时间：验印主备人：执教时间：年月日
内容1.体育常识：轻度损伤的自我处理；2.报数游戏
1.知识：知道什么是轻度损伤。
目标2.技能：学会轻度损伤的自我处理方法。
3.态度：培养学生预防意外伤害的意识以及自我保护意识。
重难
轻度烫烧伤、割、刺、擦、挫伤自我处理正确的方法。
点
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、唱歌：
开二、师生问1.教师语言
始好：要清晰。学生坐在教
部三、宣布本次教室2.讲解课堂室里按自己110小
分课的内容和要求任务。的座位坐好。
任务：
四、点名；
一、讲解本学
期体育课的1.教室讲解
要求和任务语言要清晰。
内容。2.要求：
二、轻度损伤①学生认真
的自我处理。遵守纪律。
基1.烫烧伤。②养成良好
本2.割伤。的坐立行的
部3.刺伤。正确姿态。学生坐在教
分4.擦伤。③能够自觉室里按自己120小
5.挫伤。教室做到无故旷的座位坐好。
课，迟到，有
事要请假。
1
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
报数游戏：
三、
规则：
1.坐如松。1.教师讲解游1.学生认真
2.龙接尾顺戏的方法和规听讲游戏方
序。则。法和规则。
3.听到教师教室2.教师做示2.学生练习。36小
基口令后才能范。/
本抓手指。3.学生练习和3.学生进行4
部游戏。游戏。
分
一、总结本次
结课的情况。教师总结课的学生按教室
束二、下课。教室
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