疫情期间封校管理制度.docx

疫情期间封校管理制度

第一章总则

为应对新冠疫情的严峻形势，保障师生的生命安全和身体健康，确保教学秩序的正常开展，特制定本封校管理制度。此制度依据国家和地方政府的相关规定，以及教育部门的指导意见，旨在为封校期间的管理提供科学、合理的规范，确保学校的正常运转和师生的安全。

第二章目标

1.确保安全：通过封校管理，最大限度地减少疫情传播风险，保障师生的健康和安全。

2.维护教学秩序：保证在封校期间，教学活动的有序进行，减少对学生学习的影响。

3.加强管理：提高学校管理的效率，确保各项工作落实到位。

4.促进沟通：建立有效的沟通机制，及时传达疫情信息与管理措施。

第三章适用范围

本制度适用于全校教职员工、在校学生及相关服务人员。封校期间，所有人员须遵循本制度的各项规定。

第四章管理规范

第一节健康监测

1.体温检测：所有进出校园人员每日须进行体温检测，体温超过37.3℃者，禁止入校，并建议就医。

2.健康申报：教职员工及学生需每日填写健康申报表，报告自身及家庭成员的健康状况。

第二节校园出入管理

1.出入限制：封校期间，校园出入严格控制，未经批准，任何人员不得随意进出。

2.通行证管理：特殊情况需出入校园的人员，须提前向校方提出申请，获得批准后方可领取通行证。

3.访客管理：接待访客需报备，访客须接受体温检测和健康申报，且不得在校园内逗留超过规定时间。

第三节教学活动管理

1.线上教学：封校期间，所有课程采用线上授课方式，教师须提前做好教学准备。

2.教学资源共享：学校应提供在线学习平台及相关资源，确保学生能够顺利进行学习。

3.考核评估：采用线上考核方式，确保学生学习效果的评估。

第四节生活保障管理

1.食堂管理：食堂仅向在校师生开放，实行分时段就餐，保持人员间隔，确保食品安全。

2.心理健康辅导：学校应提供线上心理健康辅导服务，关注学生的心理状态，及时给予支持。

第五章操作流程

第一节健康监测流程

1.每日早晨，由校医负责对教职员工和学生进行体温检测。

2.体温正常者方可入校，登记健康状况。

3.体温异常者需上报校医并进行相应处理。

第二节出入管理流程

1.需进入校园的人员提前提出申请，填写出入申请表。

2.校方审核后发放通行证，持证人员方可进入校园。

3.访客需登记信息，接受体温检测，合格后方可入校。

第三节教学活动流程

1.教师提前准备线上教学内容，并通过学校指定平台发布。

2.学生按时参加线上课程，教师实时监控学生的学习情况。

3.期末考核通过线上形式进行，确保公正、公平。

第四节生活保障流程

1.学校食堂制定就餐计划，分时段安排就餐，避免人员聚集。

2.学生可通过线上平台预定餐食，按时到食堂取餐。

3.提供心理健康辅导的联系方式，学生可随时联系。

第六章监督机制

1.管理责任：学校设立疫情防控领导小组，负责本制度的实施与监督，确保各项措施落到实处。

2.定期评估：每周对封校管理制度的执行情况进行评估，收集反馈意见，及时调整管理措施。

3.投诉渠道：设立投诉热线，鼓励师生反馈问题，确保各项措施的透明性和有效性。

第七章附则

1.本制度由学校疫情防控领导小组负责解释，自颁布之日起实施。

2.本制度在疫情防控期间有效，具体实施细则可根据疫情变化进行调整。

3.学校应定期组织培训，提高全体师生对封校管理制度的认识与理解。

结语

在疫情期间，封校管理制度的实施至关重要。通过严格的管理和规范，能够有效地保护师生的健康安全，保证教育教学的持续进行。同时，学校也应根据实际情况不断优化和调整管理措施，确保制度的有效性和可持续性。希望全体师生共同努力，携手应对疫情挑战，为校园的安全与稳定贡献自己的力量。