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科学小论文10篇

篇一：树干为什么是圆的

在观看大自然的过程中我偶然发觉，树干的形态都近似圆的

——空圆锥状。树干为什么是圆锥状的？圆锥状树干有哪些好处？为

了探究这些问题，我进行了更深化的观看、分析讨论。

在辅导老师的关心下，我查阅了有关资料，了解到植物的茎有

支持植物体、运输水分与其他养分的作用。树木的茎主要由维管束构

成。茎的支持作用主要由木质部木纤维承当，虽然木本植物的茎会逐

年加粗，但是在肯定时间范围内，茎的木纤维数量是肯定的，也就是

树木茎的横截面面积肯定。接着，我们围绕树干横截面面积肯定，假

设树干横截面长成不同样子，设计试验，探究树干呈圆锥状的缘由与

优点。

经过试验，我们发觉：

(1)横截面积与长度肯定时，三棱柱状物体纵向支持力最大，

横向承受力最小；圆柱状物体纵向支持力不如三棱柱状物体，但横向

承受力最大；

(2)等质量不同样子的树干，矮个圆锥体形树干承受风力最大；

(3)风是一种自然现象，影响着树木横截面的样子与树木生长

的高矮。近似圆锥状的树干，重心低，加上浩大根系与大地连在一起，

重心降得更低，稳度更大；

(4)树干横截面呈圆形，可以削减损伤，具有更强的机械强度，

能经受住风的攻击。同时，受风力的影响，树干各处的弯曲程度相像，

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不管风力来自哪个方向，树干承受的阻力大小相像，树干不易受到破

坏。

以上的试验反映了自然规律、自然界给我们启示：

(1)横截面呈三角形的柱状物体，具有最大纵向支持力，其形

态可用于建筑方面，例如角钢等；

(2)横截面是圆形的圆状物体，具有最大的横向承受力，类似

形态的建筑材料随处可见，如电视塔、电线杆等。

在我的观看、试验与分析过程中，渐渐解释、揭示了树干呈圆

锥状的神秘，增长了学问，把学到的学问联系实际加以应用，既稳固

了学到的学问，又提高了学习的爱好，还初步学会了科学观看与分析

方法。

篇二：奇妙的水

说起科技小论文，我便回想起以前做过的很多小试验与很多奇

怪的想象，突然会消失在我的大脑里。如做过的液体试验——芦荟酿

药的试验；热胀冷缩的试验……。在将来的世界里，我们能否长出一

双能飞的翅膀；能否让鱼在天空中游览；能否创造一个不让我们的手

脚起硬茧的机器呢，总之，奇思妙想与我做过的补给都在我的头脑中

再次消失，特殊是水的试验使我记忆犹新。

回到家，我先拿起一个透亮的玻璃杯，然后在杯中倒入一些开

水，我轻轻的拧开水龙头，让水一滴一滴的倒到水中，我想：哈哈！

第一步就这么顺当，那么下几步不就跟顺当了！接着我打开青油将瓶

子斜着让油一点点的倒在杯中，便用筷子把它们搅拌起来，水与油就

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慢慢的融合在一起了，可是过了一会儿就又会分开，变成了两层：第

一层是青油，其次层是开水；我想了想：咦！要不，我再到一些酱油，

看看会发生什么？我又在杯子里到了一些酱油，搅拌了一下，酱油与

开水便溶合在一起了，可是青油仍旧在第一层。我想：蜂蜜？假如我

到一些蜂蜜又会怎样呢？然后，我取出一些蜂蜜与这些液体混合在一

起搅拌，虽然开头与在一起了，但是多了一会儿还是变成了三层：第

一层仍旧是青油，其次层是酱油与开说，第三层是蜂蜜。

我不禁思忖：不同的液体混合在一起，为什么会消失这种现象

呢？想叫人琢磨不透，为弄明白这样的道理，我便拿到爸爸跟前奇怪

的问到：“爸爸，你瞧，我不管怎样搅拌这些液体，始终保持三层现

象呢？”爸爸认真瞧了瞧这些液体，然后布满着神奇感对我说：“乖

女儿，你好好想一想这些液体的重量有什么不同呢？”

我把这杯液体拿到面前认真看了看又想了想：重量？液体与重

量有什么关系呢？我带着疑问又跑到爸爸跟前问到：“莫非这些液体

也有轻重之分吗？”爸爸确定地回答到：“当然哟！”爸爸的一声确

定地回答，突然解开了我心中的疑团：哦！原来是这样的，液体最轻

的总会在最上层，稍重的在中间一层，最重的液体在最下层。

啊！这杯奇妙的水，让我们懂得了油水不相溶的道理，同时让

我们懂得了通过试验会让我们增长更多的学问与才华。

篇三：蚂蚁触角

今日，我与小伙伴们在院子里玩耍