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一年级数学工作计划范本
一、指导思想:
通过学生数学学习活动,培养学生对数学的兴趣,以及树立数学
到处可见的观念。
二、教学内容:
1、数一数
2、比一比
3、1-10的认识和加减法
4、认识物体和图形
5、分类
6、11-20的认识
7、认识钟表
8、20以内的进位加法
9、数学乐园
10、我们的校园
三、教学内容分析:
1每一单元后面都跟有综合练习,形式灵活多样,能很好的起到
巩固知识的作用。
2、数学乐园很好的体现主体性原则,能限度的调动学生的积极
性,培养学生对数学的兴趣
第1页共13页
3、重视学生的经验和体验,根据学生的已有经验和知识设计活动
内容和学习素材
4、认数与计算相结合、穿插教学,使学生逐步形成数概念,达到
计算熟练
5、重视学生对数概念的理解,让学生体会数可以用来表示和交
流,初步建立数感
6、计算教学体现算法多样化,允许学生采用自己认为合适的方法
进行计算
7、直观认识立体和平面图形,发展学生的空间观念
8、安排“用数学”的内容,培养学生初步的应用意识和用数学解
决问题的能力
9、体现教学方法的开放性、创造性,为教师组织教学提供丰富的
资源
四、教学目标:
1、熟练的数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几
个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各组的组成,会读、写1~20
各数。
2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称,初步
知道加法和减法的关系,比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减
法。
第2页共13页
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问
题。
4、认识符号“=”、“”、“”,会使用这些符号表示数的大
小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角
形和圆。
6、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。
7、初步认识钟表,会人士证实和半时。
8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的
信心。
9、认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
五、教学重点难点
重点:
1、6-10的加减法
2、20以内的进位加法。
难点:
1、10以内数的组成
2、凑10法。这是学生学习20以内仅为加法的计算方法之一,学
好这部分内容将对学生计栓产生积极影响。
六、主要教学策略:
第3页共13页
1、加强直观教学,增强操作、观察、时间等教学手段的应用。
2、通过动手操作,小组讨论等方法,让学生了解数的组成,以及
20以内的家法的计算方法。
3、联系学生的生活实际,培养学生的学习兴趣。
4、加强知识的迁移作用,降低难度,分散难点,减小教学步子
一年级数学工作计划范本(二)
一、教材简析
本册教材包括以下内容:20以内的数和最基础的加、减法口算,
几何形体、简单的统计、认钟表等教学内容。
本册教科书以基本的数学思想方法为主线安排教学内容。在认识
10以内的数之前,先安排数一数、比一比、分一分、认位置等内容的
教学;在10以内加、减法之前,先安排分与合的教学。通过数一数,让
学生初步感受到数能表示物体的个数;通过比长短、比高矮,比大孝比
轻重,让学生初步学习简单的比较;通过分一分,让学生接触简单的分
类,并初步感受到同一类物体有相同的特性;通过认位置,让学生认识
简单的方位,初步感受到物体的位置是相对的;通过分与合的教学,为
建立加、减法概念和正确进行加减法口算作准备。这里所体现的比较
思想、分类思想、分合思想,都是后面学习数与运算、空间与图形、
统计等知识的重要思想方法。教科书设置小单
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