一年级上册美术教学设计-第6课漂亮的建筑：有趣的房子▏人美版.pdfVIP

一年级上册美术教学设计——第6课漂亮的建筑：有趣的房子|

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一、教学目标

1.让学生了解并欣赏各种不同风格的建筑，培养学生的审美能力

和观察力。

2.引导学生运用线条、形状、色彩等元素创作出富有想象力和个

性的房子作品。

3.培养学生合作、分享、互助的良好品质，提高学生的沟通能力

和团队协作能力。

二、教学内容

1.欣赏各种不同风格的建筑，了解建筑的基本元素。

2.学习用线条、形状、色彩等元素表现房子的特点。

3.创作富有想象力和个性的房子作品。

三、教学重点与难点

1.教学重点：让学生了解并欣赏各种不同风格的建筑，引导学生

运用线条、形状、色彩等元素创作出富有想象力和个性的房子作品。

2.教学难点：如何引导学生运用线条、形状、色彩等元素表现房

子的特点，以及如何突破学生的创意思维。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、房屋图片、画纸、画笔、水彩颜料等。

2.学具：画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。

五、教学过程

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1.导入：展示PPT，让学生欣赏各种不同风格的建筑，引导学生

关注建筑的特点和美感。

2.讲解：讲解建筑的基本元素，如线条、形状、色彩等，并引导

学生了解房屋的结构和比例。

3.示范：教师示范如何运用线条、形状、色彩等元素创作出富有

想象力和个性的房子作品。

4.练习：学生根据教师的要求，运用线条、形状、色彩等元素创

作出自己的房子作品。

5.展评：展示学生作品，让学生互相欣赏、评价，教师进行点评

和指导。

六、板书设计

1.板书漂亮的建筑——有趣的房子

2.板书内容：

建筑的基本元素：线条、形状、色彩

房屋的结构和比例

创作要求：富有想象力、个性

七、作业设计

1.完成一幅富有想象力和个性的房子作品。

2.写一篇关于自己作品的创作思路和感受。

八、课后反思

本节课通过欣赏各种不同风格的建筑，让学生了解建筑的基本元

素，引导学生运用线条、形状、色彩等元素创作出富有想象力和个性

的房子作品。在教学过程中，注意培养学生的观察力、审美能力和创

意思维，同时注重学生的合作、分享、互助的良好品质。在作业设计

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中，要求学生写一篇关于自己作品的创作思路和感受，以提高学生的

表达能力和思考能力。

通过本节课的教学，发现部分学生在创作过程中对线条、形状、

色彩的运用还不够熟练，需要在今后的教学中加强练习和指导。同时，

要鼓励学生多观察、多思考，激发他们的创意思维，提高他们的审美

能力和绘画技巧。

一、导入环节

在导入环节，教师通过展示PPT，让学生欣赏各种不同风格的建筑，

引导学生关注建筑的特点和美感。这一步骤的重要性在于，它可以激

发学生的兴趣，调动学生的积极性，使学生更好地投入到后续的学习

和创作中。

在展示建筑图片时，教师可以结合图片进行简要的讲解，让学生

了解建筑的历史背景、设计理念和艺术特点。这样不仅能够拓宽学生

的知识面，还能够培养学生的审美能力和观察力。

二、讲解环节

在讲解环节，教师需要讲解建筑的基本元素，如线条、形状、色

彩等，并引导学生了解房屋的结构和比例。这一步骤的重要性在于，

它可以为学生后续的创作提供必要的理论知识和技巧指导。

在讲解建筑的基本元素时，教师可以通过举例的方式，让学生直

观地了解这些元素在建筑中的应用。同时，教师还可以结合自己的创

作经验，分享一些实用的绘画技巧，如如何运用线条表现建筑的立体

感，如何运用色彩搭配展现建筑的风格等。

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在讲解房屋的结构和比例时，教师可以利用模型或图示，让学生

直观地了解房屋的基本构成和比例关系。这样有助于学生在创作过程

中更好地把握房屋的结构和比例，使作品更加美观和协调。

三、示范环节

在示范环节，教师需要