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2023-2024学年内蒙古通辽市科左中旗联盟校七年级(上)期末历史试卷
一、选择题(共12题,每题24分)
1.(2分)秦朝为适应国家统一的需要,秦始皇统一货币在全国流通的是()
A.圆形方孔半两钱B.铲形币C.蚁鼻钱D.刀形币
秦朝为适应国家统一的需要,秦始皇统一货币在全国流通的是()
A.圆形方孔半两钱
B.铲形币
C.蚁鼻钱
D.刀形币
2.(2分)三国鼎立局面正式形成的标志是()
A.曹操“挟天子以令诸侯”B.官渡之战曹操打败袁绍C.赤壁之战孙刘联军大胜
D.魏蜀吴三个政权的建立
3.(2分)如表是李明同学做的历史笔记,与该笔记内容相符的著作是()
作者:贾思勰
内容:总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。
地位:我国现存最早的一部完整的农书。
A.《齐民要术》B.《农政全书》C.《天工开物》D.《本草纲目》
4.(2分)西域正式归属中央政府管辖的标志性事件是()
A.甘英出使大秦B.班超出使西域C.张骞出使西域D.西域都护的设立
5.(2分)西周末年,上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了()
A.封建制的法规B.郡县制的责任C.分封制的义务D.世袭制的传统
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7.(2分)国家的建立是中国历史上的一大变局,我国历史上的第一个国家是()
A.夏B.商C.西周D.春秋
8.(2分)某台湾旅行团要来大陆拜祭中华民族的“人文初祖”,他们应该去()
A.秦始皇陵B.中山陵C.大禹陵D.黄帝陵
11.(2分)我们日常生活中吃到的玉米、甘薯等粮食作物,最早引进我国种植在()
A.元朝B.明朝C.唐朝D.清朝
二、材料题(共26分)
1.(8分)阅读下列材料,回答问题。
材料一华夏民族是汉民族的主源,华夏民族在自身发展过程中与蛮、夷、戎、狄诸族结下了长期的不解之缘。汉民族自形成后一直延续发展,并大量融合了其他民族人口,同时也有相当数量的汉族人口融于周边其他民族。正是因为存在这种双向融合现象,进而促进了更大范围的民族融合。经过漫长的历史演进过程,最终形成了统一多民族中国的主人———中华民族。
——摘自张植荣著《中国边疆与民族问题——当代中国的挑战及其历史由来》
第2页/共10页
材料二
北魏孝文帝尊崇孔子,力推儒家文化,在道统上极力保持政权本身的合法性,他大兴儒家文化教育,使鲜卑人的文化水平上了一个台阶,凝聚了北魏政权统治下的各族人民。
北魏孝文帝尊崇孔子,力推儒家文化,在道统上极力保持政权本身的合法性,他大兴儒
家文化教育,使鲜卑人的文化水平上了一个台阶,凝聚了北魏政权统治下的各族人民。
——摘编自段瑞超《修齐治平:北朝君臣的经典征引与儒家文化认同进程》
材料三民族大迁徙不仅给汉族注进了大量新鲜血液,而且汉族汲取了少数民族文化精华,大大丰富了自身的物质及精神文化。同时,汉族人口分布较之前广泛、合理,与其他民族一起,对恢复北方社会经济和开发江南共同作出了贡献,为隋唐的繁荣昌盛奠定了基础。
——摘编自白翠琴《论魏晋南北朝民族融合对汉族发展的影响》
(1)根据材料一,指出“促进了更大范围的民族融合”的原因。结合所学知识,说出被后人尊称为“中华民族人文初祖”的人物。
(2)根据材料二,图中人物的衣着均是峨冠博带、长袍宽袖,与北魏传统的小袖短袄截然不同,请指出与其相关的历史事件。根据材料并结合所学,概括这一事件产生的影响。
(3)根据材料三,指出民族融合的方式,并概括民族融合产生的积极影响。
(4)综合上述材料,你对于当下中国营造良好的民族关系有何启示?
阅读下列材料,回答问题。
材料一华夏民族是汉民族的主源,华夏民族在自身发展过程中与蛮、夷、戎、狄诸族结下了长期的不解之缘。汉民族自形成后一直延续发展,并大量融合了其他民族人口,同时也有相当数量的汉族人口融于周边其他民族。正是因为存在这种双向融合现象,进而促进了更大范围的民族融合。经过漫长的历史演进过程,最终形成了统一多民族中国的主人———中华民族。
——摘自张植荣著《中国边疆与民族问题———当代中国的挑战及其历史由来》
材料二
第3页/共10页
北魏孝文帝尊崇孔子,力推儒家文化,在道统上极力保持政权本身的合法性,他大兴儒家文化教育,使鲜卑人的文化水平上了一个台阶,凝聚了北魏政权统治下的各族人民。——摘编自段瑞超《修齐
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