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《室内专题设计》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程代码：170403

课程名称：室内专题设计

英文名称：Interiordesign

课程类别：必修课

学时：48学时（其中实验学时为0学时）

学分：3

适用对象:环境设计专业

考核方式：分散考试

先修课程：造型训练

二、课程简介（中英文，200字左右）

通过对室内设计相关知识的学习，使致力于对室内设计学科有所深入了解的学生

掌握室内设计设计流程和定位方法，通过专题空间（酒店）培养设计思维方式和表达

能力，通过大量优秀设计案例的分析，提高学生对优秀酒店设计方案的鉴赏力和判断

力。同时，结合对各类酒店空间设计的实际考察与分析，让学生初步了解酒店设计在

现代生活中的具体运用。

Throughthedesignofknowledgerelatedtoindoorlearning,thecommitment

tohaveadeepunderstandingoftheinteriordesigndisciplinesstudentsmaster

theinteriordesigndesignprocessandpositioningmethod,throughspecial

space(hotel)trainingdesignwayofthinkingandexpressionability,through

theanalysisofalargenumberofoutstandingdesigncase,improvethe

studentsexcellenthoteldesignappreciationandjudgment.Atthesametime,

combinedwiththeactualinspectionandanalysisofthevarioustypesofhotel

spacedesign,letthestudentsunderstandthehoteldesigninmodernlife.

三、课程性质与教学目的

课程性质：室内（酒店）设计是一环境设计的核心课程，适用于环境设计、展示

设计相关专业学生，从平面到空间，通过对酒店定位、运营模式在空间中的应用分析使学生的

具备基本的酒店功能布局、装饰造型、灯光运用、家具陈设的能力。

教学目的：通过原理讲授、作业练习等方式使学生了解酒店设计系统理论

框架，掌握酒店设计的行业规范及设计程序，在设计过程中锻炼发现问题、抓住

关键、解决问题的能力及设计能力，将设计概念表现与具体实践相结合。

另一方面，从思政培养的角度衡量，在以“学习小组”和个人推进教学日常

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工作的过程中，有利于帮助学生树立起对于个体与整体、责任与权力等辩证关系

的认识，结合教师课堂点评、指导、量化考核，以及思想方向把控与引导的方式，

使学生更为具体和切实地认识到敬业、责任、使命、当担、诚信价值观与个人成

长的关系。

四、教学内容及要求

（一）目的和要求

通过本课程的教学，使学生掌握室内设计基本知识和基本理论；熟悉室内设计和

相关学科的主要内容，提高学生空间设计意识，培养学生具有一定地运用所学知识进

行酒店策划设计的能力，为未来从事专业设计研究奠定基础。

（二）教学内容

通过教学让学生掌握酒店设计的理论和设计基本方法，了解和掌握空间塑造在室

内设计中的重要作用，限定空间的处理、利用、改造。要求学生在以酒店空间为载体

的学习设计中掌握用什么内容、运用什么样的艺术手段来表现空间主题，达到形式与

内容的高度统一。

（三）思考与实践

基于我院人才培养教学中的探究型教学特色，根据环境设计学生素质与特点，充

分发挥商学科背景的专业特色，形成以国际化、市场化为导向的教学方法，积极与相

关专业联动互动，促进学生设计案例及项目具有落地实施乃至符合真实需求的程度。

（四）教学方法与手段

教学以理论讲授和实践辅导相结合,并针对不同阶段的课题,采用不同的教学方

法,使