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被动语态的结构及用法

Step1Warm-up:Review复习

一、Reviewthepastparticipleformsoftheverbs

1、规则动词过去分词的构成：

+ed如worked；e+dliked

(1)一般情况以不发音的结尾，直接如

(2)以“辅音字母+y”，y→i+ed如study→studied

(3)以重读闭音节结尾，词尾仅一个辅音字母，双写词尾辅音字母+ed

如stopped，planned

2、特殊变化：课本附录

Step2Presentation:呈现

一、语态概述：略讲

教1、英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的，分为主动语态与被动语态两种。

学2、主动语态，即主语是动作的执行者。Eg.Wecleantheclassroom.

过3、被动语态，即主语是动作的承受者。Eg.Theclassroomiscleanedbyus.

二、被动语态的构成：略

程

被动语态的基本构成是“助动词be+及物动词的过去分词+(by)”。be本身无词

义，但有时态、人称和数的变化。by通常紧跟在被动句谓语动词之后，有时也可省。

1、现在：

（1）一般现在时am/is/are+done

（2）现在进行时am/is/are+beingdone

（3）现在完成时have/has+beendone

2、过去：

（1）一般过去时was/were+done

（2）过去进行时was/were+beingdone

3、将来：一般将来时shall/will+bedone

三、被动语态句式：略

（1）肯定：主语+be+过去分词+(by)Thecarsaremadebythem.

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（2）否定：主语+be+not+过去分词+(by)Thecarsarenotmadebythem.

（3）一般疑问句：Be+主语+过去分词+(by)Arethecarsmadebythem?

（4）含有情态动词的被动语态：主语+情态动词+(not)+be原形+过去分词+(by)

四、被动语态的用法：

eg.Herbikeisstolen

1、强调动作的承受者.

2、淡化动作的执行者（没有说明、没必要指出、不知道）

Eg.Thiscoa