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2022年小学综合实践活动教研组计划

一、工作思路

新的学期，新的开始。本学期，我校综合中心教研组将认真贯彻

县教育局工作要求，围绕学校的工作思路，聚焦课程建设，追求有效

教学，打造活力课堂，推进素质教育，全面落实各项教育教学工作，

着力打造原生态的高效的新课堂。

二、具体工作目标

1.教学常规常抓不懈，进一步完善、规范教学行为，继续开展以

“强化目标意识构建高效课堂”为主旨的教学研讨活动。

2.以课堂教学研究为核心，立足校情开展“互听、互评”、“课

例研讨”校本教研系列活动，使老师在活动中得到锤炼，不断成长。

3.开展多种形式的综合实践活动，来提升学生学习的兴趣，促进

学生综合能力的提高。

三、具体工作措施

(一)规范和落实课堂教学管理，提高教学效率。

1.结合学校实行的“一养两会，三思两会”课改方案，继续深化

我校小学综合课堂改革。在新学期里，我们要做到备课要精心，目标

要明确;上课要认真，学生舍得放;作业要有效。(备课、作业每学期检

查___次)

3.继续进行综合实践活动课型特点的研讨，通过对方案制定课课

型的研讨，使老师明确方案制定课的特点、流程及上法。

4.以赛代训。鼓励教师积极参加县市举行的各种活动，通过比赛

提高老师各方面的能力。

(二)加强教研组自身建设，提高教研实效。

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1.提高教研实效。要加强教研组成员之间的紧密协作，互相听

课、评课，互相交流、探索。要善于在教学实践中学习、研究，及时

对自己的教学进行反思，提高教研实效。

2.认真贯彻教研活动制度，提前做好准备，加强资料。认真制定

好本期活动计划、方案，做到每次活动定时间、定内容、定中心发言

人，人人有备而来，有得而归。

3.培养各教研组的团队意识与合作意识，重视组内和组际之间的

团队学习和合作学习。

(三)抓教师专业成长，提高教师队伍整体素质。

1、面向全体:根据学校教学的实际和教师的现状，充分利用学校

业务学习和教研组活动时间，___教师学习培训，大量开展听课、评课

和各类研讨活动，促进教师专业技能提升，从而推动整个学校的课堂

教学的改革。

2、青年培养:对有培养前途的青年教师要提供更多展示、交流才

华的机会。通过培训学习、校际交流、师徒结对、听课评课、公开课

展示等活动等形式加快青年教师的专业成长。

四、上课、备课要求

1.上课。

按照县教研室的要求，教学___个活动主题。(两个必须备课上，

另两个在教本上标注、圈划)要灵活使用教材，激起学生兴趣、学生都

参与才是高质量的课。本学期实行2+2+1(___个必备+___个指导活动

+___个学校特色自主选题)。

这学期视导不听老组长的课。

2.备课

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备课:每学期备必须备课上的___个活动主题课时教案(另外___个

指导活动主题需钻研教材、教参并在教本上标注、圈划，指导学生活

动即可)，不要惟教参，要有自己的思考，每个活动主题要备至少___

种不同课型的教案，鼓励老师根据学生实际情况教学方法指导课，方

法指导要深入细致，体现年级不同的梯度目标和要求。每个活动主题

写一百字左右的教学反思。课时数参考教参同时根据学生的实际情况

备大约___课时。

3.作业

每个主题至少做五次作业，每次都要批改，允许多种形式批阅，

要体现等地日期。鼓励有激励性评语、符号。作业形式不限，文字表

格图画等，可以按照主题活动开展的顺序进行作业，如主题确定阶段

可以在作业上写出选题指导课上的活动主题、研究问题、子课题，方

案制定课上的活动方案等。活动实施阶段写出自己收集的资料，获得

的问题知识，使用方法记录(如采访提纲、采访记录、调查报告、上网

查询记录等)，摘抄书上的一些方法导航、小贴士等，活动日记等。成

果展示阶段可写出获得成果(如小论文、诗歌、文艺节目台词等)、活

动心得等。可以美化装饰作业(如配上与主题有关插画)。

4.视导

教研组每月下到各完小检查___次，做好记录、反馈、整改的记

录。

五、教研活动安排

___月份

1.___月份参