九年级数学练习题之代数几何综合题.docVIP

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九年级数学练习题之代数几何综合题

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九年级数学练习题之代数几何综合题

Ⅰ、综合问题精讲:

代数几何综合题是初中数学中覆盖面最广、综合性最强得题型,近几年中考试题中得综合题大多以代数几何综合题得形式出现,其解题关键点是借助几何直观解题,运用方程、函数得思想解题,灵活运用数形结合,由形导数,以数促形,综合运用代数几何知识解题、

Ⅱ、典型例题剖析

【例1】(温州,12分)如图,已知四边形ABCD内接于⊙O,A是得中点,AEAC于A,与⊙O及CB得延长线分别交于点F、E,且,EM切⊙O于M。

⑴△ADC∽△EBA;⑵AC2=BC

⑶如果AB=2,EM=3,求cotCAD得值。

解:⑴∵四边形ABCD内接于⊙O,CDA=ABE,

∵,DCA=BAE,

△CAD∽△AEB

⑵过A作AHBC于H(如图)

∵A是中点,HC=HB=BC,

∵CAE=900,AC2=CHCE=BCCE

⑶∵A是中点,AB=2,AC=AB=2,

∵EM是⊙O得切线,EBEC=EM2①

∵AC2=BCCE,BCCE=8②

①+②得:EC(EB+BC)=17,EC2=17

∵EC2=AC2+AE2,AE=

∵△CAD∽△ABE,CAD=AEC,

cotCAD=cotAEC=

点拨:此题得关键是树立转化思想,将未知得转化为已知得。此题表现得非常突出、如,将CAD转化为AEC就非常关键、

【例2】(自贡)如图2-5-2所示,已知直线y=2x+2分别与x轴、y轴交于点A、B,以线段AB为直角边在第一象限内作等腰直角△ABC,BAC=90○。过C作CDx轴,D为垂足。

(1)求点A、B得坐标和AD得长;

(2)求过B、A、C三点得抛物线得解析式、

解:(1)在y=2x+2中

分别令x=0,y=0、

得A(l,0),B(0,2)、

易得△ACD≌△BAO,所以AD=OB=2。

(2)因为A(1,0),B(0,2),且由(1),得C(3,l)、

设过过B、A、C三点得抛物线为

所以

所以

点拨:此题得关键是证明△ACD≌△BAO。

【例3】(重庆,10分)如图,在平面直角坐标系内,已知点A(0,6)、点B(8,0),动点P从点A开始在线段AO上以每秒1个单位长度得速度向点O移动,同时动点Q从点B开始在线段BA上以每秒2个单位长度得速度向点A移动,设点P、Q移动得时间为t秒、

(1)求直线AB得解析式;(2)当t为何值时,△APQ与△AOB相似?

(3)当t为何值时,△APQ得面积为个平方单位?

解:(1)设直线AB得解析式为y=kx+b

由题意,得解得

所以,直线AB得解析式为y=-x+6。

(2)由AO=6,BO=8得AB=10

所以AP=t,AQ=10—2t

1当APQ=AOB时,△APQ∽△AOB、

所以=解得t=(秒)

2当AQP=AOB时,△AQP∽△AOB、

所以=解得t=(秒)

(3)过点Q作QE垂直AO于点E、

在Rt△AOB中,SinBAO==

在Rt△AEQ中,QE=AQSinBAO=(10-2t)=8—t所以,S△APQ=APQE=t(8-t)

=-+4t=解得t=2(秒)或t=3(秒)、

(注:过点P作PE垂直AB于点E也可,并相应给分)

点拨:此题得关键是随着动点P得运动,△APQ得形状也在发生着变化,所以应分情况:①APQ=AOB=90○②APQ=ABO、这样,就得到了两个时间限制。同时第(3)问也可以过P作PEAB、

【例4】(南充,10分)如图2-5—7,矩形ABCD中,AB=8,BC=6,对角线AC上有一个动点P(不包括点A和点C)。设AP=x,四边形PBCD得面积为y、

(1)写出y与x得函数关系,并确定自变量x得范围。

(2)有人提出一个判断:关于动点P,⊿PBC面积与⊿PAD面积之和为常数、请您说明此判断是否正确,并说明理由、

解:(1)过动点P作PEBC于点E、

在Rt⊿ABC中,AC=10,PC=AC—AP=10—x、

∵PEBC,ABBC,⊿PEC∽⊿ABC、

故,即

⊿PBC面积=

又⊿PCD面积=⊿PBC面积=

即y,x得取值范围是0

(2)这个判断是正确得、

理由:由(1)可得,⊿PAD面积=

⊿PBC面积与⊿PAD面积之和=24。

点拨:由矩形得两边长6,8、可得它得对角线是10,这样PC=10-x,而面积y是一个不规则得四边形,所以可以把它看成规则得两个三角形:△PBC、△PCD、这样问题就非常容易解决了、

Ⅲ、综合巩固练习

(100分90分钟)

1、如图2-5-8所示,在直角坐标系中,△ABC各顶点坐标分别为A(0,),B(-1,0)、C(0,1)中,若△DEF各顶点坐标分别为D(,0)、

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