部编人教版五年级道德与法治上册第9课《古代科技 耀我中华》教案.pdfVIP

部编人教版五年级道德与法治上册第9课《古代科技耀我中华》教案--第1页

9.古代科技耀我中华

第一课时

教学目标：

1．知识目标

①了解我国古代科学家的故事。

②从中医药、农学、天文学角度，了解我国古代灿烂辉煌的科

技成就。

2.能力目标

培养学生勤于思考、持之以恒、勇往直前、不拘泥于现状、

勇于创新的能力。

3．情感、态度与价值观目标

感受中国古代科技的灿烂辉煌，树立强烈的民族自豪感。

教学重难点

重点：古代科技巨人的事迹。

难点：古代科学家在科学层面的贡献。

课前准备：

学生课前完成《课前预习案》。

准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》

教学过程：

一、目标解读、预习反馈

1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：

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结合四川汶川大地震，让学生思考地震给人类带来的灾难。

启发学生设想：怎么样才能减轻地震给人类带来的灾难？

师：你了解张衡发明地动仪的故事吗？像张衡这样的古代科学

家还有很多，让我们一起走近他们，了解他们的故事。

2.今天就让我们来学习第四单元的第9课《古代科技耀我中

华》通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：①了解我国古

代科学家的故事。

②从中医药、农学、天文学角度，了解我国古代灿烂辉煌的科

技成就。

3.检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。

二、合作探究、交流展示

灿若繁星的古代科技巨人

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课件出示张衡、祖冲之、李时珍的头像，了解他们的科学发

明故事，学习他们刻苦专研、治病救人、追求真理的精神品质。

如：出示祖冲之头像，了解祖冲之的简单生平。

解释圆周率的概念，使学生明白圆周率的含义。

以小组合作的形式，指导、鼓励学生自己动手，尝试推算圆

周率。

感悟、体会祖冲之推算圆周率的伟大成就和刻苦专研精神。

如上方法学生分组学习张衡和李时珍的故事。

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小结：每一项科技成就都凝聚着科学家的汗水和智慧，

只有艰辛的付出才会有所收获！

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补充表格。

让学生写出自己搜集的古代科学家是谁？生活在什么朝代？

他为人类做出的最大贡献是什么？

从他身上，你受到了什么启发？学到了什么东西？

与同学相互交流，分享你收集、整理的学习成果。

小结：我们要学习他们追求理想、持之以恒、勇于创新的

优秀品质。

独具特色的古代科学

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课件出示图片，小组讨论，完成表格。