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少儿创意美术鲨鱼教案

一、教学目标

1.了解鲨鱼的特征和生活习性，培养学生对自然界的认知。

2.通过手工制作，激发学生的创造力和想象力，提高其动手能力和美术

素养。

3.培养学生的团队合作精神和交流能力，增强其社会适应能力。

二、教学内容

1.鲨鱼的基本特征和生活习性介绍。

2.鲨鱼手工制作过程演示及实践操作。

三、教学重点

1.了解鲨鱼的基本特征和生活习性。

2.掌握手工制作技巧，完成一个可爱的小鲨鱼。

四、教学难点

1.如何在手工制作中表现出鲨鱼的特征和形态。

2.如何让学生在操作中更好地理解并掌握制作技巧。

五、教学方法

1.讲解法：通过图文资料等方式向学生介绍鲨鱼的基本特征和生活习性，

并引导其进行思考和讨论。

2.演示法：老师进行手工制作过程演示，并对关键步骤进行详细解释。

3.实践法：学生进行手工制作实践，老师进行指导和辅助。

4.合作学习法：鼓励学生进行分组合作，共同完成一个小鲨鱼的制作。

六、教学过程

1.引入（10分钟）

通过图片和视频等方式向学生展示鲨鱼的形态和特征，并与学生进行

简单的交流讨论，引导其了解鲨鱼的基本特征和生活习性。

2.讲解（10分钟）

通过图文资料等方式向学生介绍鲨鱼的基本特征和生活习性，并引导

其进行思考和讨论。同时，对于手工制作中需要注意的关键步骤进行

详细解释。

3.演示（15分钟）

老师进行手工制作过程演示，并对关键步骤进行详细解释。同时，引

导学生观察并思考如何在手工制作中表现出鲨鱼的特征和形态。

4.实践（30分钟）

学生进行手工制作实践，老师进行指导和辅助。同时，根据每个小组

的情况适时地给予指导和建议，确保每个小组都能顺利完成一个可爱

的小鲨鱼。

5.总结（5分钟）

对本节课的内容进行总结，并鼓励学生进行分享和交流，增强其团队

合作精神和交流能力。

七、教学评价

1.通过观察学生的实际操作情况，对其手工制作技能和美术素养进行评

价。

2.通过听取学生的分享和交流，对其对鲨鱼的认知和理解进行评价。

3.通过观察学生在小组合作中的表现，对其团队合作精神和交流能力进

行评价。

八、教学反思

1.在课前准备方面，需要充分了解鲨鱼的基本特征和生活习性，并准备

好相关资料和工具。

2.在演示过程中，需要尽可能详细地解释关键步骤，并注意与学生进行

互动交流。

3.在实践过程中，需要根据每个小组的情况适时地给予指导和建议，并

注意调整教学节奏。同时，也需要注意安全问题，确保学生的人身安

全。