八年级物理下册8.2二力平衡资源拓展试题.pdfVIP

创作人：历恰面日期：2020年1月1日

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第2节二力平衡

根底闯关全练

拓展训练

如下图,属于二力平衡的是()

答案D二力平衡时,两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上,故

D正确。2.(2021期中)关于平衡力,以下说法正确的选项是()

一样

答案B假设物体受平衡力,那么物体处于静止状态或者匀速直线运动状态,故A、C选项错误;平衡力一

定是作用在同一物体上的力,故B选项正确;互相平衡的两个力,它们的方向一定相反,故D选项错误。

3.(2021杜尔伯特期中)有一辆小车重1200N,受到的牵引力是200N,车在程度面内做匀速直线运动,车受到

的阻力是N,地面对车的支持力是N。

答案2001200

解析小车在程度方向上做匀速直线运动,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,大小相等,因此阻力大小等

于牵引力的大小,为200N;在竖直方向上,受到的重力和支持力是一对平衡力,大小相等,因此支持力大

小等于重力的大小,为1200

N。

4.(2021广西合浦期中)用钢丝绳系上一个重为500N的物体,当钢丝绳拉着它匀速上升时,绳对物体的拉力是N;假设将拉力增大

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答案500增大500

解析用钢丝绳系上一个重为500N的物体,当钢丝绳拉着它匀速上升时,绳对物体的拉力和物体受到的重力

是一对平衡力,大小相等,所以绳子对物体的拉力是500N。假设拉力增大,拉力大于重力,物体运动的速度增

大。当钢丝绳拉着物体静

止时,绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力,大小相等,所以绳子对物体的拉力是500N。

5.(2021濉溪月考节选)在“探究二力平衡条件〞的活动中,主要通过探究力对物体的作用效果来实现探究

目的。

(1)如图,甲装置是探究二力平衡条件的一种方法,实验中通过改变砝码的来探究二力大小的关系;通过改

变小车松手后观察小车的状态,来探究二力是否。

(2)小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程,又设计了图乙所示的装置。在卡片平衡时,用剪刀将卡片

从中间剪开,并观察随之发生的现象,由此可以得到二力平衡的又一个条件:。

答案(1)质量作用在同一条直线上(2)作用在同一物体上

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解析(1)甲装置实验中通过改变砝码质量来改变对小车拉力的大小,所以可探究二力大小的关系;保持两

边力相等,用手将小车改变一个角度后松手,小车不能处于静止状态,要发生转动,可以探究二力是否作用

在同一条直线上;(2)当小卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪断,由于二力不在同一物体上,所以两侧钩码

落下,说明二力平衡的又一个条件是两个力必须作用在同一物体上。

才能提升全练

拓展训练

1.(2021广西中考)关于互相平衡的两个力的说法,不正确的选项是()

一样上

答案A大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上的两个力是平衡力,故

A错误。2.(2021南关一模)如下图,磁悬浮地球仪静止在底座上方,此时与地球仪重力平衡的

是()

A.地球仪对底座的

斥力B.底座对地球

仪的斥力C.程度面

对底座的支持力程

度面的压力

答案B底座对地球仪的斥力和地球仪重力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,

是一对平衡力,故B选项正确。

3.(2021模拟)某人花费40余万元,耗时