塑造教师职业形象.pptVIP

教师肢体语言技能

塑造教师职业形象;礼，敬也！;礼仪指的是人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。

;世界上最廉价而又能得到最大收益的一项特质，那就是礼节。

—（美）拿破仑.希尔《成功之路》

礼貌象只气垫，里面可能什么也没有，但是却能奇妙地减少颠簸。

—（美）斯宾塞.约翰逊

《谁动了我的奶酪》;何谓教师礼仪?;

1、政治素养

2、业务素养

3、行为素养

（职业形象、职业行为）;

教师职业形象

;1.发型;工作场合简洁

社交场合典雅

休闲场合自然;两种发型给你怎样的感觉？;

2、皮肤

;

3、化妆

;纹身是否适合教师？;这样的妆容是否适合教师？;4、服装

要求：整洁、平直、合体、和谐；

忌讳：脏、破、旧、皱、乱、怪

短、露、透、紧。

;;西装：找对颜色?事半功倍！;;;

5、首饰

种类：耳环、戒指、项链等

要求：少而精、同质同色。

忌讳：多、乱、杂、

幼稚、虚荣

叮铛作响、摇曳不止;;6、配件

种类：眼镜、丝巾、鞋、袜等

目的：画龙点睛而非画蛇添足

注意：

帽子、围巾工作场所不宜戴；

发箍、发带深色小型简单为宜；

不要在工作场所内墨镜；;7、其他

味道：无臭味

无异味（烟、酒）、

香味清淡（1-3米）

、

胡须：男士不蓄须

指甲油：忌夸张

?;请找出该位教师五处服饰不规范的地方。;表情温和：目光+微笑

要求：清澈、坦诚、自信、

亲切、热情、友善。

忌讳：冷冰冰、阴沉沉

微笑：发一声的“一”字音。

;教师目光礼仪的具体要求;视线向下表现权威感和优越感;微笑：

是人类最美好的形象。因为人类的笑脸放射着温暖、自信、幸福、宽容、慷慨、吉祥等等。

心理学家分析，当我们看到一张笑脸时，我们的大脑神经就受到指令，指挥面部肌肉展示微笑，因而，会以微笑来回馈对方。;微笑-----戴尔.卡耐基;小节的象征;1、教师服饰??好具有。

A.艺术美

B.时尚美

C.理智美

D.前卫美;2、教师服饰风格最宜。

A.简洁优雅

B.宽松舒适

C.修身合体

D.保守庄重;3、教师服装的色彩最好是。

A.鲜艳夺目的

B.灰暗阴沉的

C.中性色调的

D.我行我素的;4、一般而言教师的职业着装大色块不宜超过。

A.1种

B.3种

C.5种

D.7种;5、下列哪种面料比较不适合教师？

A.柔软的

B.厚实的

C.挺括的

D.透明的;6、对于饰品，教师最好能够。

A.根本不用

B.很少使用

C.有条件地使用

D.无条件地使用;7、教师服装的做工应该是。

A.精细的

B.粗糙的

C.高级的

D.一般的;8、教师的包袋的风格应该与服装的风格。

A.完全相反

B.大体不同

C.有点接近

D.基本一致;9、对于教师而言，最重要的饰品要数。

A.包袋、袜子和鞋子

B.首饰、腕表和手机

C.围巾、帽子和手套

D.发夹、头花和胸针;10、教师鞋子的款式最好是。

A.传统的

B.前卫的

C.休闲的

D.暴露的;11、首饰对于教师而言。

A.多多益善

B.显示实力

C.点缀仪容