《世说新语》二则 课件 项目式学习 统编版语文七年级上册.pptx

世说新语

公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”

教学目标

教学重难点

理解文章大意，掌握古代常见的敬辞和谦辞；品析人物形象，正确理解为人“中正”，处事“诚信”的重要。

感受良好的家庭氛围，体味博大精深的中华文化、礼仪之美。

重点

难点

第一课时

【作者简介】

【作品介绍】

朗读课文，把握文章大意

1.一读课文，标注字音

阳夏

（jiǎ）

谢道韫

（zhòu）

（chā）

（yùn）

（yì）

(níng)

雪骤

无奕

王凝之

差可拟

2.二读课文，读准节奏

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

文章的义理

子女，这里指小辈

把家人聚集在一起

3.三读课文，读通大意

不久，一会儿。

急，紧

高兴的样子

宾语前置，像什么。何，疑问代词，什么。似，像。

3.三读课文，读通大意

兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”

谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄的长子，做过东阳太守。

大体可以相比。

倒不如

因：趁，乘。

3.三读课文，读通大意

【译文】谢安大笑，非常高兴。这位侄女就是谢安的大哥谢无奕的女儿，她是左将军王凝之的妻子。

公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

是，就是。

指谢道韫，东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。

3.三读课文，读通大意

品味手法，感受古人才情

品评比喻

品评比喻

【文化链接】

拓展延伸，学习描写之妙

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》

北国风光，千里冰封，万里雪飘。——《沁园春·雪》

燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》

隔牖风惊竹，开门雪满山。——王维《冬晚对雪忆胡居士家》

乱云低薄暮，急雪舞回风。——杜甫《对雪》

鹅毛、鸭绒、扬花、梨花、花絮、飞花。

“悠悠飏飏”“六花片片飞来”

——比喻

——数词

——叠词

“撒盐空中差可拟”“未若柳絮因风起”

一片两片三四片，五六七八九十片。

课堂小结

第二课时

听读课文，再现课文情境

1.听朗读，注字音

陈寔

（shí）

（yǐng）

（fǒu）

颍川

在不

2.情境活动

陈太丘与友期行，期日中。

陈太丘跟一位朋友相约同行，约定的时间是中午。

示例：

第一幕：

2.情境活动

2.情境活动

2.情境活动

思考探究，学习优秀品质

⑴日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

——不讲信用，迟到了不知检查自己的过失，反而当着元方的面责骂他的父亲且言语粗野，不讲礼貌。

——知错能改

——看重承诺，守时。

与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。

⑵友人惭，下车引之。

正方：陈元方应该回怼父亲的朋友

反方：陈元方不该回怼父亲的朋友

正方：陈元方应该回怼父亲的朋友。因为父亲的朋友有错在先。一是失约，这是不讲诚信。二是当着孩子的面怒斥孩子的父亲，这是不讲礼貌。

反方：陈元方不该回怼父亲的朋友。中华民族自古以来尊老爱幼，作为晚辈的陈元方不应该回怼父亲的朋友。

（1）小组谈论，选择自己支持的观点；

（2）每个小组派一名同学陈述观点，并简要地阐述理由。

陈元方的方正主要表现在以下四个方面：

①他懂得“信”的重要；

②他懂得“礼”的重要；

③他的辩驳有理有据，落落大方；

④他不卑不亢，以“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严。

学习词语，谦尊有别

1.学习谦敬辞

2.辨析谦敬辞

2.辨析谦敬辞

小语到小文家里去做客。

小语：今日拜访寒舍，略备薄礼，请笑纳。（递上自己画的画）

小文：谢谢拙作，我特备蔬果菜肴，请品尝，你我共谈心也！

小语：（看见墙上的一幅画）这是何人所画？画的真好。

小文：过奖了，这是令妹画的。

寒舍——自己的房子，是谦辞。小语是拜访小文，应该用敬辞“贵府”。

拙作——自己的作品，是谦辞。这是小文说小语的画，应该用敬辞“大作”。

令妹——称呼别人的妹妹，是敬辞。而这里是小文说自己的妹妹，应该用谦辞“舍妹”。

课堂小结

学习完这两则文章，请你说说从三位少年身上学到了什么？

布置作业

积累有关诚信的词语或名言以及故事。

示例：

一言九鼎，君子一言，驷马难追

言必信，行必果金诚所至，金石为开

司马光砸缸曹冲称象王冕四岁画画曹植七岁作诗