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我的同桌-小学写人作文400字

我的同桌-小学写人作文400字

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写

作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要

手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理

的我的同桌-小学写人作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的同桌-小学写人作文400字1

读三年级时，我有过一个学习很好的同桌，只是她不会批改作文。

她披着一头长长的披肩发，高高的鼻梁上架着一副眼镜。她既是英语

组长，又是语文和数学组长，她的桌子上总是有很多书本和卷子，上

课时，她总是“越线”，而更可气的是每次她还理直气壮地说：“你

看我桌子上的东西这么多，你的桌子那么空，难道不可以越线吗？”

真是让人无语。

升到四年级后，我换了一个新同桌，他经常在上课时偷看漫画书，

老师批评了他好多次他都不听，后来，老师也很无奈，说他不服管教，

让我们不要向他学习。我也认为他这样做不是不对的，所以很少跟他

来往。

我还有一个同桌，他是和我从小玩到大的人，他叫高**，虽然他

的成绩比我差一点，但我们还是很好的朋友，我们互相帮助，一起学

习，下课时一起玩游戏，放学了，我还去他家写作业。虽然现在我们

不在一个班，但我们每次碰见的话还是像兄弟一样亲切。

这就是让我印象深刻的三个同桌，一个是“不讲理”的女学霸，

一个是不服管教的漫画迷，还有一个是我的好哥们，他们都给我带来

了影响，帮助我成长。

我的同桌-小学写人作文400字2

我的同桌就是潘子涵，他没有什么引人注目的地方，可那次比赛

我最敬佩他了。

“嘻嘻、哈哈、哄哄、呵呵……”在嘈杂的环境下，瓶子小车比赛

要开始了！我班派出了潘子涵同学来比赛，同学们紧张得像热锅上的

蚂蚁，祈祷潘子涵能得个好成绩，为班级争光。

这时，潘子涵同学又是弯弯手指，又是踢踢小腿，一副急不可待

的样子出场了。同学们的兴奋点也被充分地点燃了，瞪圆了眼睛，伸

长了脖子，注视着赛场上的一举一动。比赛双方蹲下来，放下瓶子小

车，转动木棍，情况十分紧张，潘子涵涨红了脸，跃跃欲试。

“预备，开始！”科学柏老师喊下口令，只见双方放开瓶子小车，

瓶子小车像离弦的箭一样向前奔去。班上几乎所有的同学都像小蜜蜂

似的蜂拥而至，一起拥到了赛场上，把赛场围了个水泄不通。“潘子

涵，加油！”“潘子涵，加油！”整个赛场上回荡着呐喊声、加油声，

一浪高过一浪，气氛达到了顶点！有的同学甚至站到了椅子上、有的

同学激动得一直跳、还有的同学一直叫喊，只见潘子涵的瓶子小车

“嗖”的一声，冲得最远，“啊——”有的同学大叫起来，“耶、耶、

耶——”潘子涵第一名，潘子涵为我们班争光了。

从这以后，潘子涵成了我们班的“智多星”、“科学大王”。你

看，这就是我的同桌潘子涵。

我的同桌-小学写人作文400字3

那个瓜子脸、小嘴巴、大眼睛的小女孩是谁？她就是我的同桌—

—王宣越。我和她同桌已经两年多了，算得上是“老搭档”了。我们

之间发生过许许多多的事，有伤心的、也有开心的。

有一次，我去学校时，发现她坐在我的座位上，我让她离开，她

却不以为然。我生气了，拿起“人质”（其实就是她的铅笔袋），就

像强盗一样，凶巴巴地对她说：“快点，不然我就‘杀’了它！”她

竟然爬在桌子上大哭起来，此时我已经慌了，忙把“人质”还给她，

并且对她说：“对不起，我是和你开玩笑的，我不该这样和你玩”。

她立马从桌子上爬起来，笑眯眯的对我说：“我是吓唬你的”。这时

她竟然跳了起来，泪水早已无影无踪了，脸上的笑容就像一朵灿烂的

花儿。我简直是惊呆了，真是变脸比变天都快啊！

我的同桌喜欢读童话类的书，我喜欢读科学类的书。于是，课下

我们互相借阅、互相交流。

她身上有许多优点：善良、爱学习、爱劳动……当然，也有一点点

缺点：做事拖拉，不会合理安排时间。我们就相互学习、互相帮助，

共同进步。

我的“老搭档”——王宣越，拥有一颗善良的心，这样的美德少

年值得我们学习。

我的同桌-小学写人作文400字4

瞧，“站在黑板前的那位是谁？”你看她留着一根很短的辫子，

圆圆的脸蛋上镶着一双炯炯有神的大眼睛，微笑起来特别甜美，这不

就是李炯同学吗？她不仅是我的同学，还是我的同桌呢！

李炯不但模样可爱，而且乐于助人，胸怀宽广。

那一次上美术课，老师让我