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幼儿园植树节活动方案及总结12篇

一、活动目标

1、知道“3月12日”是植树节。

2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的

意识。

3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的

喜悦。

二、活动准备

1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。

2、大水桶一个(装满水)，幼儿人手一个水壶。

三、活动过程

1、谈话：

(1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)教师用简单明了

的话语向幼儿介绍植树节的由来。

(2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿互相讨论)

引导幼儿观看多媒体课件风沙的危害“”以及雾霾天气的图

片，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和

发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。

教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风

遮雨;另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。

所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境!

2、教师与幼儿一起为小树浇水

(1)教师提出要求：①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断

小树苗不踩坏小花朵。②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来

弄湿衣服、鞋子。③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。④给

树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。

(2)教师示范给小树浇水。

(3)幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用的正

确方法

3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。

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活动目标：

1、初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。

2、引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、

特点、生长规律等。

3、进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。

4、通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，

培养其环保意识。

活动准备：

1、与家长取得联系，争取家长的大力支持;

2、教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。

活动安排：

1、绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿

园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生

长特性以及与之相关的一些问题。

2、树叶探趣：家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等

实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树

叶标签。

3、树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物

方面的常识。

4、绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。

春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节，大班植

树节活动方案。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它

们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它

们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作

用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经验很零碎。

因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子

们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的

种植知识，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，

用途以及保护树木的方法。

一、活动目标

1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。

2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。

3、在劳动过程中能与同伴相互合作。

4、感受大自然、周围环境的美好。

二、活动准备

1、小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)

2、事先选择好场地，挖好坑

三、活动过程

(一)植树前的谈话

1、今天是几月几日?(三月十二日)

2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)

3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)

4、你知道树木有什么作用吗?

(先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告

诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净

化空气)

5、你植过树吗?你知道如何植树?

(引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项)

(二)带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注

意同伴间的分工与合作，并进行安全教育