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学校培优补差工作计划

学校培优补差工作计划（精选19篇）

时间流逝得如此之快，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，一

起对今后的学习做个计划吧。什么样的计划才是有效的呢？以下是小

编精心整理的学校培优补差工作计划，欢迎阅读与收藏。

学校培优补差工作计划篇1

一、指导计划

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学

习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助

下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。

培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，

从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和

阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素

养和语文成绩。

二、制定目标：

在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、

写的综合语文能力，成绩稳定在96分左右，并协助老师实施辅差工作，

帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的

提高。特别是语文考试这一基本的能力。

三、定内容：

培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适

量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化

倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写

话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文

能力。

辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容

让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写，后独立

完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达能力，

堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

四、培优对象：

刘建锋吴心仪陈嘉琪陈强李梓铭胡啸立罗国彬张智光何泽钜张旖

婷王红枫

五、辅差对象：

陈哲王泽洪黄翰庄立铨彭伟星梁安琪罗赣杨展慧翁善

六、主要措施：

1.课外辅导，利用课余时间。

2.采用一优生带一差生的一帮一行动。

学校培优补差工作计划篇2

为提高我校教育教学工作，全面提高我校学生学习的主动性和积

极性，实行以点带面，全面提高，通过培优补差使学生转变观念，认

真学习，发展智力，陶冶品德，真正使教师动起来，使学生活起来。

并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的。

在学生中形成赶、帮、超浓厚的学习氛围，使我校每个学生学有所长，

学有所用这一目标，特制订培优补差工作计划：

培优补差工作领导小组

组长：校长xxx

副组长：教务主任xx

组员：教务员教研组长、班主任。

一、工作目标

1、加强对培优补差的常规管理.

2、认真组织相关的学生参与活动中去，使50%的学生参与到培

优补差活动中去。

3、通过培优补差，使90%的学生能认识到学习的重要性。

4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作，培优和补差工

作每周不少于一次。

二、具体措施

1、各科教师应根据自己学生学科成绩的情况，制定好培优补差计

划。

2、各班定期召开学生家长座谈会，交流学生学习、生活情况。学

生家长座谈会要求有科任教师参加，并提出对每个学生的看法，及时

帮助学生改进学习方法。

3、实行优秀生偏科挂钩辅导制。

针对每个优秀生较弱的学科，由科任教师挂钩辅导，挂钩教师应

认真负责，有详细的辅导计划，有具体的措施，有扎实的培训内容，

有专门的培训时间，认真落实各项工作，确保挂钩辅导工作卓有成效，

4、学校对优秀生采取优惠照顾的。凡列入学校优秀学生行列的，

可在择优评先、享受助学金等方面受到优惠。

5、学校对优秀学生采取奖励制度，凡学期成绩优秀者都能得到学

校的奖励。

6、学校定期举行成绩提高快的学生学习交流会，交流学习经验和

心得，共同提高。

7、举办学科竞赛活动，为优秀生营建一个你追我赶的学习氛围。

8、每位科任教师对优秀生的偏科和部分成绩欠佳的学生要加强辅

导的针对性，采取切实有力的措施补缺补漏，要特别注意作业的面批、

试卷的面改;在作业落实工作上，注意加快作业批改的速度，缩短作业

批改的周期，加大训练频率，提高训练效果，粗批细评，突出训练，

落实讲评，跟踪