水利管理水利环保产学研合作合同.docx

《水利管理水利环保产学研合作合同》

甲方（企业方）：

名称：[企业名称]

法定代表人：[法定代表人姓名]

地址：[企业地址]

联系电话：[联系电话]

乙方（高校/科研机构方）：

名称：[高校/科研机构名称]

法定代表人：[法定代表人姓名]

地址：[高校/科研机构地址]

联系电话：[联系电话]

鉴于甲方在水利管理及水利环保领域的实际需求和乙方在科研、教育方面的专业优势，为促进水利环保技术创新和人才培养，双方本着优势互补、互利共赢的原则，根据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规的规定，经友好协商，就水利管理水利环保产学研合作事宜达成如下合同：

一、合作目标

1.共同开展水利环保领域的科研项目，推动水利环保技术创新和成果转化。

2.联合培养水利环保领域的专业人才，提高人才培养质量和企业员工素质。

3.建立长期稳定的合作关系，实现产学研深度融合，共同为水利管理和水利环保事业做出贡献。

二、合作内容

1.科研合作

（1）双方共同确定水利环保领域的科研课题，联合申报国家、地方及企业科研项目。

（2）甲方为科研项目提供必要的资金、设备和场地支持，乙方负责科研项目的组织实施和技术研发。

（3）科研成果归双方共同所有，双方共同享有科研成果的知识产权和转化收益。

2.人才培养

（1）乙方为甲方提供水利环保领域的人才培训和继续教育服务，根据甲方需求定制培训课程和培训方案。

（2）甲方为乙方学生提供实习、实训和就业机会，共同建立产学研一体化的人才培养模式。

（3）双方共同开展水利环保领域的学术交流和技术研讨活动，提高人才培养质量和学术水平。

3.平台建设

（1）双方共同建设水利环保领域的产学研合作平台，整合双方资源，提高合作效率和创新能力。

（2）平台建设包括实验室建设、技术研发中心建设、中试基地建设等，双方共同投入资金和设备，共同管理和运营平台。

（3）平台建设成果归双方共同所有，双方共同享有平台的使用权和收益权。

三、合作期限

本合同合作期限为[具体年限]年，自合同签订之日起计算。合作期满后，双方可根据实际情况续签合同。

四、双方权利与义务

（一）甲方权利与义务

1.甲方有权参与合作项目的科研工作，对科研项目的进展和成果进行监督和检查。

2.甲方应按照合同约定为合作项目提供必要的资金、设备和场地支持，确保科研项目的顺利进行。

3.甲方有权优先使用合作项目的科研成果，并在同等条件下享有科研成果转化的优先合作权。

4.甲方应为乙方学生提供实习、实训和就业机会，为乙方教师提供科研实践和技术服务机会。

5.甲方应积极配合乙方开展人才培养和学术交流活动，为活动提供必要的支持和保障。

（二）乙方权利与义务

1.乙方有权独立开展合作项目的科研工作，对科研项目的技术方案和研究成果拥有知识产权。

2.乙方应按照合同约定组织科研团队，制定科研项目计划，确保科研项目按时完成。

3.乙方应为甲方提供水利环保领域的人才培训和继续教育服务，提高甲方员工的专业素质和技术水平。

4.乙方应为甲方提供水利环保领域的技术咨询和技术服务，解决甲方在生产经营中遇到的技术难题。

5.乙方应积极配合甲方开展产学研合作平台建设，为平台建设提供技术支持和人才保障。

五、经费及支付方式

1.合作项目所需经费由甲方和乙方共同承担，具体经费预算和支付方式由双方根据项目实际情况协商确定。

2.甲方应按照合同约定及时支付合作项目所需经费，确保项目的顺利进行。

3.双方共同建设的产学研合作平台所需经费由双方共同投入，具体投入比例和支付方式由双方协商确定。

六、知识产权归属

1.合作项目产生的知识产权归双方共同所有，具体的权益分配方案由双方另行协商确定。

2.未经双方同意，任何一方不得擅自将合作项目产生的知识产权转让给第三方。

七、必威体育官网网址条款

1.双方应对在合作过程中知悉的对方商业秘密、技术秘密和其他机密信息严格必威体育官网网址，不得向任何第三方披露。

2.必威体育官网网址期限自合同签订之日起至必威体育官网网址信息被公开或不再具有必威体育官网网址价值为止。

八、违约责任

1.若一方违反本合同约定，应向对方承担违约责任，赔偿对方因此遭受的损失。

2.具体的违约责任可以根据违约情况确定，如支付违约金、赔偿损失、解除合同等。

九、争议解决

1.双方在履行本合同过程中如发生争议，应首先通过友好协商解决。

2.协商不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。

十、其他条款

1.本合同自双方签字（或盖章）之日起生效。

2.本合同一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。

3.本合同未尽事宜，可由双方另行协商补充，补充协议与本合同具有同等法律效力。

甲方（盖章）：__________________

法定代表人（签字）：__________