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课题◆经验◆反思课题
“淤
中职助产专业1+X”证书培养模式探索
———以幼儿照护职业技能等级证书为例
张春玲
，
（江苏省宿迁卫生中等专业学校江苏宿迁223800）
［摘要］全面三孩政策实施后，如何突破幼儿照护困境成为全社会关注的热点问题。掌握幼儿照护
相关技能，有利于助产专业的学生在医院及幼儿保健机构中获得更多就业机会，提升学生
专业技能，拓宽就业面。江苏省宿迁卫生中等专业学校成功申报“幼儿照护职业技能等级
证书”考核试点院校，结合学校发展的实际及教师辅导实际情况探索幼儿照护证书制度培
养模式。
［关键词］幼儿照护职业技能等级证书；助产专业；课证融通
［中图分类号］G712［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2022）08-0028-03
、““
一1+X”证书制度的政策背景二、1+X”证书的基本内涵
，“，是指
，“1+X”证书制度关键词定义1”是学历证书
计划生育政策实施以来我国的人口结构发生了一
人口老学习者在学制系统内实施学历教育的学校或者其他教
些变化，年轻人口减少，老龄人口增加，龄化呈
、速。，育机构中完成了学制系统内一定教育阶段学习任务后
现规模大度快、时间长等特征在此背景下2016年
。。“
1月1日，国家实施全面二孩政策李克强总理在2019获得的文凭载”为若干职业技能等级证书，是在学习
者完成某一职业岗位关键工作领域的典型工作任务所
年政府工作报告中指出“要针对实施全面两孩政策后的
需要的职业知识、技能、素养的学习后获得的反映其职
，
新情况，加快发展多种形式的婴幼儿照护服务支持社
业能力水平的凭证。
，。
会力量兴办托育服务机构加强儿童安全保障”2019
我校主要开设助产、药学、康复、农村医学专业。其
关
年4月，国务院办公厅发布了《于促进3岁以下婴幼
中护理和助产专业学生最多，以前助产专业学生毕业后
儿照护服务发展的指导意见》，更是明确提出要加快发可以获得学历证和护士证，现在实行“1+X”证书制度培
，
展多种形式的婴幼儿照护服务支持社会力量兴办托育养模式探索后，助产专业学生毕业后除了可以获得学
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