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幼儿园计算机(电脑)使用管理制度

第一章总则

为规范幼儿园内计算机（电脑）的使用，保障幼儿的信息安全，促进教育教学的顺利进行，根据国家相关法律法规及教育部门的要求，特制定本管理制度。该制度旨在明确计算机使用的目的、范围、管理规范及监督机制，确保计算机的安全、高效使用。

第二章适用范围

本制度适用于幼儿园内所有教职员工、幼儿及其家长在使用园内计算机（电脑）时的行为规范，涵盖计算机的使用、管理、维护及信息安全等方面。

第三章制度依据

1.《中华人民共和国网络安全法》

2.《教育部关于加强中小学计算机网络安全工作的通知》

3.幼儿园内部管理制度及相关规定

第四章目标

1.安全使用：确保计算机使用过程中的信息安全与数据保护。

2.规范管理：建立科学、合理的计算机使用管理流程，提升计算机使用效率。

3.促进教学：通过计算机的合理应用，丰富幼儿的学习方式，提升教学质量。

第五章管理规范

第1节计算机使用权限

1.教职员工：

-教职员工需经过培训后方可使用园内计算机。

-教职员工应在工作时间内使用计算机，禁止在非工作时间随意使用。

2.幼儿：

-幼儿在教师指导下使用计算机，使用时间不得超过30分钟。

-幼儿使用计算机前需由教师进行信息安全教育。

3.家长：

-家长如需使用幼儿园的计算机，需提前向园方申请，并遵守相关管理规定。

第2节计算机使用管理

1.日常管理：

-每台计算机须指定专人负责管理与维护，定期检查设备的功能和安全性。

-所有计算机应定期进行系统更新与安全检查，确保软件的正版性与安全性。

2.使用记录：

-每次计算机使用前，使用者需在登记簿上填写使用时间、使用内容及使用人信息。

-教职员工使用计算机后，需对使用情况进行总结，记录在案。

3.信息安全：

-严禁使用计算机进行与工作无关的活动，如玩游戏、浏览不良网站等。

-禁止将个人USB设备接入园内计算机，如需使用，需经过园方批准。

第3节计算机维护

1.设备保养：

-责任人应定期对计算机进行清洁与维护，确保设备正常运转。

-对于损坏的设备，应及时报告并进行维修。

2.数据备份：

-所有重要数据需定期备份，确保数据的安全性与完整性。

3.电子资源管理：

-教师应合理利用网络资源，确保使用的电子资源符合教育目的，并遵守版权法律。

第六章操作流程

第1节计算机使用申请流程

1.教职员工需填写《计算机使用申请表》，说明使用目的及时间。

2.由园长或指定管理人员审核后，通知申请人使用结果。

3.使用者在使用前，需进行信息安全培训，并签署《安全使用承诺书》。

第2节计算机使用结束流程

1.使用结束后，使用者需将计算机归还指定地点并进行清理。

2.责任人需检查设备状态，并记录使用情况。

3.如发现设备异常，需立即报告技术支持人员。

第七章监督机制

1.定期检查：园方将定期组织对计算机使用情况的检查，确保制度执行到位。

2.使用反馈：教职员工及幼儿可向园方反馈计算机使用中的问题与建议，园方应及时处理。

3.违规处理：如发现违规使用计算机的行为，园方将依据违规程度给予相应的处罚。

第八章附则

1.本制度由幼儿园管理层负责解释与修订。

2.本制度自发布之日起实施，执行过程中如有未尽事宜，按相关法律法规和教育部门的要求执行。

第九章未来修订流程

1.管理人员应定期对制度执行效果进行评估，收集反馈，提出修订建议。

2.对于制度的重大修订，需组织相关人员进行讨论，形成书面报告后报园方审核。

3.经园方审批后，及时发布修订版制度，并做好宣传与培训工作。

总结

通过制定详细的幼儿园计算机使用管理制度，旨在为教职员工、幼儿及其家长提供一个安全、高效的计算机使用环境。该制度的实施，不仅有助于提高计算机的使用效率，也能有效防范信息安全风险，促进幼儿的健康成长与学习。希望所有使用者共同遵守，积极参与，确保制度的有效实施。