初中七年级历史工作总结上册.pdfVIP

初中七年级历史工作总结上册

SummaryofhistoryworkofGrade7injuniorhighschoolVolume1

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-085363

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教师工作总结

初中七年级历史工作总结上册

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

初中七年级历史工作总结上册(1)

时间过的很快，一个学期又结束了。本学期我担任了七年级两个班的历史教

学。在这里我对本学期的历史教学工作做一总结。

本册教材是中国地图出版社出版的义务教育课程标准实验教科书，共五个单

元，每单元4—6课不等，共20课。每一课课前有课文提示，它虽然很短，但

内容却是这一课学习中最重要的。关于课文的正文，你会发现有宋体字叙述的内

容，是我们学习的主要内容;红体字叙述的内容，是我们的阅读内容，是帮助理

解宋体字内容的。在课文中还安插了许多有趣的图片和地图，以及那些小框框里

的想一想、说一说等，令我们对所学内容更感兴趣，引导我们去思考更多的问题。

通过对本册教材的内容分析，我们发现与以往的教材有很大的不同，这对任

课教师来说也提出了更高的要求。通过一个学期的历史教学，我的感触是很深的。

首先谈一下自己认为做的好的方面。

一、注重研究教材。对每一篇课文在上课前都做了深入的研读，并翻查了大

量的资料，力求在给学生一杯水的时候自己能够有一桶水，力求把课文上得生动

有趣，学生爱听。

二、认真备课。不光是备教材，更是注重备学生。新课标的精神之一就是要

第2页

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教师工作总结

突出以学生为主体。这首先就要体现在备课上，根据不同的个体设计相应的教案。

力求做到不光要因材施教，更要因人施教，根据学生的特点去点拨引导。

三、加强师生交流，充分体现学生的主导作用。新课标精神讲到学生是学习

的主体，教师是主导，教师在教学过程中要充分认识到这一点，不光要以学生为

主体，还要尊重学生，与学生进行平等的交流对话。

四、积极推进素质教育。在教学过程中不只要让学生掌握历史知识，还要让

学生对过去、现在、未来有一个具体的、理性的认识，让他们参与到历史研究中

来，培养他们的健康的价值观与人生观。

以上四点，本人在教学过程中基本上是做到了。只不过在深度与广度方面可

能还不够，有待于在今后的教学过程中进一步加强与改进。

下面来谈谈本学期自己认为做得不够好的几方面：

一、上课时有时后会好高骛远，脱离中学历史教育实际，超出了中学生思维

水平，这样不仅让学生没听懂本课内容，也对学生学习历史的兴趣起到不良影响。

二、信口开河，离题万里。有时候针对一个历史事件一讲就一发不可收拾，

虽然学生爱听，但一节课下来教学任务没完成，重点也体现出来。

三、面面俱到，没有重点。上课时生怕会遗漏知识点，眉毛胡子一把捞，这

样不仅加重学生的学习负担，学生对于本课的内容也印象不深。

四、探究与实践课没有积极开展起来，新课标精神中是很重视探究与实践的，

但在教学过程中总是找借口予以推掉。

以上几方面是本人在这个学期中做得很不好的地方。但在今