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大学生归因方式、自我效能感与心理健康状况的相关研究

摘要:为引导大学生的进行合理归因、提升其自我效能感，并最

终提高其心理健康水平，本研究运用文献研究的方法对现代大学生

归因方式、自我效能感及心理健康的相关文献进行整理，从三者之

间的特点、相关关系等方面进行研究。通过分析文献资料，可以得

出以下几个结论：1、采取消极的归因方式的人更容易患上抑郁症,

从而影响学习和生活。但是,也有研究从正面证实了那些积极归因方

式的人能够更好的处理学业和生活中的事情,具有较为健康的心理。

2、自我效能感影响人们的归因模式，同时归因方式也对个体的自我

效能感产生影响。3、大学生对负性事件的归因方式、体验到的自我

效能感，都会影响到个体的心理健康。

关键词:归因方式；自我效能感；心理健康

Abstract:Inordertoguidetheconductofreasonable

attributedtocollegestudents,enhancetheirself-efficacy,

andultimatelyimprovetheirmentalhealth,theresearch

discusstheattributionalstyle,self-efficacyandmental

healthofmoderncollegestudents,fromdocument

materials,Itwillbefromthefeaturesandotheraspectsof

relationshipamongthemtodotheresearch.Byanalyzingthe

documentmaterials,wecandrawthefollowingconclusions:

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1、peoplewhotakeanegativeattributionalstyleare

morelikelytosufferfromdepression,whichaffectstheir

studyandlife.

However,otherresearchhasalsoconfirmedfromthe

positiveattributionofthosepositivepeoplewhoare

betterabletodealwiththingsinschoolandlife,and

theirmentalhealtharemorehealthy.

2、Self-efficacyhasaneffactofpeoplesattributional

style,atthesametime,attributionalstyleisimpacting.

Individual`sself-efficacy.

3、CollegeStudents`attributionalstyleonthenegative

events,andtheself-efficacyexperience,willinfluence

theindividualsmentalhealth.

Key-words:attributionalstyle,self-efficacy,mental

health

在个体毕生发展的历程中，大学阶段是人生发展的关键时期，

是人才成长的重要阶段，此时他们一般都处在自己一生中最具活力

的一个时期，所以无论是获得成功还是遭遇失败，他们都勇于去承

担责任(归因于内在因素。将正性事件的发生归因于个体内在的因

素，可以增强个体的成就感和自豪感，提高自信心，有利于保持心

理健康。而将负性事件归因于内在因素，说明当代大学生勇于正视

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